2023年主题教育组织生活会上的个人对照检查材料
按照主题教育召开专题组织生活有关要求，会前，我认真学习了规定的重要讲话、重要文件精神，紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求进行了个人查摆，深入查找自身存在问题、研究制定工作措施，现将个人检视剖析情况报告如下。
一、存在问题
（一）理论学习方面。主要表现在“三个还不够”：一是政治站位还不够，虽然自己始终把思想政治建设作为立身之本，不断树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，但也不同程度存在学习是苦差事、学多学少看不出来、无所谓等错误思想，没有上到讲政治的高度抓学习；
二是学习领悟还不够，有时满足于学过了，对蕴含其中的世界观和方法论理解把握不好，融会贯通还不够深入、不够系统、不够全面，没能完全掌握新思想蕴含的哲学思维、智慧和方法，运用主义思想和观点方法分析解决问题，离学懂弄通做实思想的要求还有一些差距；
三是学用结合还不够，平时只注重学习内容、学习任务的完成，忽视了学习方法、学习效果，未能结合工作实际对理论进行系统研究和深刻领会，不能很好地结合到实践、落实到行动上，致使在实际工作中政策水平较低。
（二）政治素质方面。主要表现在“三个有差距”：一是自觉培塑有差距，虽然能够自觉深入学习、融会贯通党中央精神，始终同党中央保持高度一致，总感觉自己理想信念坚定不会出问题，导致自己主动跟进学习、自觉系统学、深入研究学的力度还不够，对一些重要精神理解不深不透，对标对表不够及时；
二是鉴别能力有差距，局限于自己老老实实、本本分分，对一些敏感问题缺乏警惕性和鉴别力，对某些不良现象和错误言论，认不清问题实质，看不到潜在危害，要么是缺乏基本的鉴别力，要么是既不支持也不反对，没有及时亮剑；
三是斗争精神有差距，虽然能够注重用好批评与自我批评这一有利武器，但多是会上讲的多，平时说的少，有时即使开展批评，多半是以建议代替批评，距离“红红脸、出出汗”的要求还有一定的差距，党内思想交锋还不够激烈、不够深入。
(三）能力本领方面。主要表现在“三个不到位”：一是谋划部署不到位，实际工作中注重抓眼前的多、盯全局少，没有把岗位职责与单位目标方向统筹起来考虑，抓具体落实通盘考虑也不够，作为班子成员，工作考虑得不深入，计划性、针对性不强，对一些日常工作有时只注重结果，缺乏落实情况的监督指导和跟踪问效；
二是研判分析不到位，宏观指导的多、扑下身子抓落实的少，安排得多、督促得少，有时还存在纸上谈兵的现象，缺少深入的调查研究，作为党员领导干部，对自己负责的工作，没有深入的去研究、思考和创新。没有很好地深入一下研究问题、解决问题，也没能很好的带动帮助其他的同志。三是创新意识不到位，思路还不够积极开阔，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终，缺乏创新意识，创造性的开展工作，满足于领导叫干啥就干啥，用心主动性不够强，对待困难有畏难情绪，存在“船到码头车到站”思想。
（四）担当作为方面。主要表现在“三个不够强”：一是大局意识不够强，没有坚持用优秀思想武装干部头脑，增强信心，增进自觉，鼓舞斗志，特别是对新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求领会不深刻，缺乏时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当，缺乏守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当；
二是务实意识不够强，不同程度存在懒惰思想，不积极不主动，满足现状，特别是随着年龄的增长，心态上也产生一些变化，平时习惯于在办公室处理公务，与广大群众直接沟通交流不多，对于广大群众的呼声、服务需求了解甚少，导致服务工作难以及时跟上；
三是攻坚意识不够强，遇到矛盾、困难和问题，不去想如何设法化解克服，而是想如何掩盖问题，回避矛盾，避重就轻，甚至丧失工作原则，久拖不决，使小矛盾成了大矛盾。遇到困难不是迎头赶上，主动克服，不同程度存在—停二看三绕开，没有真抓实干，攻坚克难，坚忍不拔，奋发有为的姿态。
（五）工作作风方面。主要表现在“三个还不实”：一是学习研究还不实，在学习党纪条规、政策法规等方面还不够自觉主动，特别是对一些新法规新制度，学习不够及时、研究不够深入，及时对标对表上级精神研究本级工作不够深入，多数停留在要去知晓了、工作落实了，没有结合实际抓好创新落实；
二是调查研究还不实，面上检查多，调查研究少，具体帮带指导不够及时有力，特别是对一些具体问题，对基层建设的情况还不够了解，对基层群众的意愿掌握还不够清楚，眼睛向上看得多，向下看得少，关心基层群众的疾苦，解决基层群众的实际困难不够；
三是追求质效还不实，在抓工作过程中，对分管联系单位重点工作任务进展和完成情况，掌握不实不细，对存在的突出问题亲力亲为研究部署、督促落实不够，造成统筹掌握工作进展不及时，个别工作被动。特别是在基层减负上缺乏新招，解决实际困难、推动建设发展的力度还不够。
（六）廉洁自律方面。工作中，我严格遵守廉洁自律的规定，没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益，没有私自从事营利活动，没有假公济私、化公为私等行为，但也不同程度存在“两个不良倾向”：一是自我感觉良好的倾向，总感觉自己这方面做得很好，不会出现问题，从而就放松了自我学习、放松了自我要求；
二是存有从众心理的倾向，对一些认识不到的问题、一些大家都在做得问题，缺少警戒心，缺少鉴别意识，容易认为大家做了就不会错的心理下犯错误。
二、问题根源
存在以上问题，终究原因主要表现在三个方面：一是理论学习不到位，没有把政治理论学习上升到坚定理想信念的高度，对理论学习的重视程度不够，致使学习时断时续，不能做到持之以恒、系统把握和深刻理解；
二是党性锻炼有所放松，由于平时忙于工作，对党性锻炼说得多做得少，学习抓得不紧，落实“三会一课”和双重组织生活制度不够经常，批评别人多、反省自己少；
三是创新务实精神有所欠缺，习惯于凭借老经验、老做法工作，主观上缺乏对新形势下新问题的研究动力，对创新存在畏难情绪，怕担责任、怕出问题，产生了不求有功、但求无过的思想，因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了，只求一知半解、未能精益求精；
三、下步打算
主要是从四个方面下功夫：一是加强理论学习。把学习作为一种精神追求，深入学习领会优秀思想，坚持深入系统全面学习，学思用贯通、知信行合一，深刻把握好思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”；
二要勇于创新进取，及时了解和掌握工作新要求、新进展、新知识、新成果，破除“守成”思想，大胆探索思路，突破固定思维和老方式老办法，创造性地推进工作高质量开展，注重在实践中学会实践，在斗争中学会斗争，不断增强防风险、迎挑战、抗打压能力，不断解放思想，健全工作机制，全力提升工作质量；
三是改进工作作风，坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求自己，始终保持雷厉风行的工作作风，高标准、快节奏的做好每一项工作，特别是坚持把调查研究作为一项经常性、基础性的工作，经常深入基层、深入群众、深入一线全面了解情况，切实把根扎进泥土，涵养为民情怀，锤炼过硬本领，练就密切联系群众的基本功。四是始终严格自律，作为一名党员干部，要时常告诫自己，珍惜政治生命、注重人格修养、加强党性锤炼，认真对照党章党纪党规约束言行，严格落实廉洁自律有关规定，慎微慎独，清清白白做人、干干净净做事，不该说的话不说，不该做的事不做，严格自律中担当作为。
2023年主题教育组织生活会上的个人对照检查材料
根据本次组织生活会的部署要求，我在认真学习优秀思想，及时跟进学习*最新重要讲话和指示批示精神，并在深入开展征求意见和谈心交流的基础上，深入查找自己“六个方面”存在的问题，坚守政治纪律规矩、深刻剖析思想根源，明确了下步努力方向和整改措施。现将对照检查情况汇报如下：
一、存在的主要问题
（一）理论学习方面。对优秀思想及“两个确立”的决定性意义学习不深刻、感悟还不全面，对蕴含的思想理论、精神本质、理论逻辑的感知和认识肤浅，学习的方法不得当，学习的时间不够用，学习的态度不认真，学习停留在浅表化的层面，呈现蜻蜓点水、走马观花的节奏，离学懂、弄通、做实还有一定的差距。理论与实践的贴合不紧密，各项政策的理解不透彻，致使对如何抓好街道工作缺乏思考凝练和分析研判，对辖区居民群众关心的各项惠民政策理解不深不透，解决瓶颈难题的能力还需要在不断地锻造和提升。
（二）政治素质方面。学习离往深里走、往细里走、往实力走还有一定的差距。对优秀思想的学习大而化之，浮皮潦草，学习马克思主义立场、观点、方法不系统，不全面，不深刻，存在笼统化、片面化、粗糙化的特征，用心解决遇到的实际问题，存在思维僵化、办法老套，缺乏创新型的思想和理念。不能结合岗位工作实际，以攻坚克难和承压奋进的斗志面对新形势新机遇新挑战，科学运用党的最新理论成果指导工作实践、力度不大、强度不够，需要将新理念、新战略、新思想融汇贯通到街道工作的各个环节和方面，推进街道各项工作落实落细落强。
（三）能力本领方面。作为一名普通党员干部，对支部工作的理解不深刻，对如何统筹抓好支部工作缺乏前瞻性的意见建议，思路不明确、计划不到位、方法不得当。具体执行落实上，不注重细节、不注重方法、不注重效率，满足于现状，不思进取，不求上进。比如：在党员管理、党员服务、党建特色等方面，按部就班、方法老套，措施单一，致使工作的主导性不强，存在一定的盲区和短板，面对瓶颈和矛盾，如何克服本领恐慌和知识恐慌，沉着稳定，应对挑战和风险，缺乏随机应变的睿智和韬略，解决群众的急难愁盼问题问题的能力需要进一步加强。
（四）担当作为方面。以人民为中心的发展思想树得不牢，喜欢脱离群众，单打独斗，蹲在办公室里搞所谓的“研究”，制作各类表格，健全各类台账，撰写各类文字调研报告和总结材料，貌似认真，其实忽视了对基层情况的了解和掌握，深入基层少，对居民群众的急难愁盼问题掌握的不透彻，分析的不全面。对于群众提出的瓶颈难题，喜欢绕推脱，喜欢充当守桩度日的“稻草人”，推诿扯皮的“太极手”，推卸责任的“甩锅侠”。有时对于自己的“一亩三分地”能够勤勤恳恳耕耘，对于街道的其他任务却无暇顾及，油瓶倒了不扶，甚至置若罔闻。在群众密切关注的道路修缮、民生保障、民生福祉等问题，攻坚克难和勇于挑战的精神头不足，改善效果不明显，工作成效打了折扣缩了水。
（五）工作作风方面。作为一名党员虽然能够守牢底线思维，坚决与腐败现象作斗争，做到不碰火线、不闯禁地、不越雷池，但缺乏严实细的作风。开展组织生活会，存在对凑应付的态度，开展批评与自我批评，遮遮掩掩，怕伤和气，怕惹麻烦，缺乏咬耳扯袖的勇气和魄力。工作上，喜欢挑肥拣瘦，对容易打开局面、容易出成绩的工作，干得上手，尽心尽力去做，对与难以破解的难题，作风不扎实，冲劲不足，喜欢打退堂鼓，表现出畏首畏尾、瞻前顾后的思想。对于出现的新情况新问题，习惯沿用老办法、使用旧观念，创造性解决问题的办法和策略不多，破冰意识和创新意识有待于进一步提高。
（六）廉洁自律方面。虽然能够按照中央八项规定和实施细则的要求和标准，规范自己的言行，但廉洁自律的标准和要求不高，仅仅满足于不超越既定的轨道，不偏离主题，不跑偏走位，不触碰法纪。按照高标准、严要求、重落实的原则，强化纪律约束不够，自我锻造和自我打磨不够，推进各项工作存在短板和弱项，有时候，潜意识里存在凑合、应付、差不多的思想，没有精益求精、求精出彩的风格和魅力，缺乏良好的组织观念政治觉悟，缺乏学模范、学标杆、学先进的责任感和使命感。
二、产生问题的原因分析
（一）理论学习不强。理论学习的系统性、全面性和深入性不强，内容上偏离主线，不接地气，存在“空对空”的问题；
形式上束缚严重，以干代学，存在“一招鲜”的局限。学习的实践性不强，理论联系实际不够，缺乏有效的针对性和功效性。主要原因是，对理论学习的标准和要求不高，理论指导实践的能力欠缺，没有从守摊度日的境遇中走出来，突破精神和创新精神没有真正地彰显出来，没有做到知行信相统一，学思用相结合。
（二）自我约束不严。由于年龄的增长和阅历的丰富，对人生的态度似乎看得淡了，缺乏攻坚克难、攻城拔寨的勇气和魄力。加之职位的升高，身上有了自以为是的自豪感和荣耀感，守好初心，永葆本色的责任和定力减弱，渐渐地，思想上出现了麻痹，精神上出现了懈怠、动力上出现了滑坡，有时候干工作一味地图快节奏，想着尽快完成，一定程度上存在应付交差、拼凑凑对付的现象。没有真正地拿出拼劲和韧劲，承压奋进、破釜沉舟，以一流的服务质量和忠诚担当的作风，扎实做好街道的本职工作，干成样板，做成亮点。主要根源是，履职担当的责任感和使命感不强，联系群众不紧、服务意识淡薄，缺乏“想在前、干在前、冲在前的勇气和魄力。
（三）宗旨意识不牢。以人民为中心的发展思想树得不牢，在看问题、做决策、抓工作时，考虑街道振兴发展、基层治理、拆违治乱等工作多一些，考虑完成省市区的决策部署、按期完成工作任务多一些，对其他工作往往掉以轻心，存在疲于应付的现象，没有真正把发动群众、依靠群众、相信群众作为做好一切工作的根本力量源泉。没有把群众的“心上事”当做“上心事”来做，工作按部就班，缺乏攻坚克难闯难关的勇气和逢山开路雨水架桥的精神，导致工作粗枝大叶，成效不明显。主要原因是人民至上的理念没有扎入心底，“一枝一叶总关情”情怀没有树牢。
三、今后的努力方向和整改措施
（一）端正学习态度，加强理论学习。要始终把理论学习作为一项艰巨的政治任务来抓，保持久久为功、常抓不懈的精神状态，着力在完善学习制度、丰富学习内容、拓宽学习渠道入手，利用自学、集中学、互相学、实践学、培训学等多种方式，强化理论学习，提高思想觉悟，切实将学习成果转化为促进基层治理、强化城市管理、落实惠民政策的动力源和风向标，做到学有所得、学有所悟、学有所震，不断提升党员的综合素养。
（二）强化宗旨意识，提升服务水平。街道的党员干部要对国之大者心中有数，把为民造福作为最大的政绩。要从闭门造车坐而论道的境遇中走出来，下沉基层一线，与居民群众打成一片。以赢得民心和无缝对接为重点，创载体、拓渠道、创特色，切实将察民情、解民意、解民忧、纾民怨贯穿到街道各项服务中，急群众之所急，忧群众之所忧，解群众之所难，及时解决群众关心的城市低保、劳动就业、房屋安置、医疗保险等问题，在服务民生中践行宗旨意识，在服务民生中强化服务效能，在服务民生中促进街道发展。
（三）转变工作作风，增强自律意识。作为街道的一名党员干部要认真履行党风廉政建设主体责任，传承发扬艰苦奋斗的精神，发扬勤俭节约的优良作风，剔除贪图享乐的思想，加强对个人及街道科室人员的警示教育和谈心谈话，及时排查督促岗位廉政风险防控。告诫他们要坚决维护党纪党规，严格遵守各项规章制度，保持积极乐观的形态，乘势而上、奋发有为，坚决整治党员干部中的思想松懈、动力衰减、斗志不强等问题，坚决做到守住底线，把握底线、不触底线，努力做一个忠诚、担当、敬业的好干部。
2023年主题教育组织生活会上的个人对照检查材料
按照第二批主题教育召开专题组织生活要求，我认真学习相关重要讲话重要批示精神，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”要求查摆个人问题，通过找准找实自身问题，深刻剖析思想根源，明确努力方向和整改措施，现作个人对照检查。
一、存在问题
（一）理论学习方面。
一是开展学习不深入。主题教育理论学习集中学习时，能够认真研读指定的必读书目，主动积极参加集中学习研讨，但在学习上不够系统、不够深入，存在“碎片化”情况。比如，学习理解新时代党的组织路线不深入，没有把握精神实质，往往停留在表面，思考的还不够全面透彻，还不能完全融会贯通。
二是学用结合不够。开展学习的积极性不强，对理论学习的还不够深入、不够透彻，理论联系实际的能力还不够。比如，理论学习时，比较关注的内容和知识点研究的较细，落实工作就很到位，对其他方面的学习理解浅尝辄止。
（二）政治素质方面。
一是政治能力不够强。缺乏正治敏锐性和洞察力，对政治大局的认识还缺乏敏锐洞察力，不善于运用新思想理论指导实践，正治判断力、领悟力、执行力不够强。比如，在工作中，主要按照镇党委政府要求和上级文件精神开展工作，在系统把握、扩展延伸上下功夫不够，不愿深入研究讨论具体问题，导致运用政治大局开展工作能力的效果不足。
二是政治水平不够高。有时就工作抓工具体作较多，开展业务工作能够到位，习惯用老方法、老套路推进全盘工作，在深化领会、转化运用方面还比较欠缺、不够灵活。比如，在落实分管各项工作中不够积极主动，认为相互关系不大，没有积极主动去发现相互关联的问题，存在“等靠要”思想。
（三）能力本领方面。
一是谋划安排不到位。有时认为只要工作按照上级要求，按部就班完成安排部署的任务就可以，
没有把年终的目标统筹考虑，缺乏工作中的担当精神上。比如，分管领域安全生产、房屋排查等底线红线工作上，只是考虑不出事、不出问题，没有做到带着工作的热情做好这些工作。
二是创新意识不足。工作中敢于面对矛盾问题的斗争精神还不强，关键时刻挺身而出、担当起党组织赋予的责任有时候还存在一定差距。比如，在分管的科室和部门中，没有积极开拓思路，自认安排到位了就行了，主动钻研寻找新的创新点的劲头不足。
（四）担当作为方面。
一是担当意识不足。面对一些紧事难事、烦事愁事，整体推进工作的思路比较欠缺，满足于已经开展过的工作，全局意识不够强。比如，在分管的工作中，组织共建单位遇到协调的困难，心里有逃避不想管的想法，担心自己处理不好关系，受到批评。
二是攻坚意识不够足。在处理周边同事及自身分管工作问题时，有时存在感情用事，处理部分问题上不够客观。比如，开展某项调研时，考虑到科室工作繁杂，没有亲自督促指导开展这项工作，造成部分工作开展较为滞后。
（五）工作作风方面。
一是联系群众不密切。工作中逐步淡化了与群众之间的沟通联系，主动走访关心群众做得不到位，忘记了作为共产党员的初衷。比如，作为一名领导干部，很少参与到走访入户工作中，更没有倾听群众的意见建议，导致在群众工作能力方面存在不足。
二是解决民生问题不到位。对部分为居民群众的“热点”问题关注不够，特别是历史遗留问题和矛盾调研不全面，主动倾听群众的意见建议不够广泛，解决的办法还不精确。比如，对居民反映业务办理不及时的问题，只是随手交办给了科室长，缺乏跟踪问效的决心。
（六）廉洁自律方面。
一是落实“一岗双责”责任不到位。工作习惯抓好自身分管领域的业务工作，对分管干部的廉政教育方面督促不严，运用“第一种形态”还不到位。比如，第一科室的干部经常晚上加班、周末加班，只是考虑到辛苦，放松了考勤管理，造成纪律意识不强的现象。
二是监督管理不够严格。对落实全面从严治党的严峻性、复杂性、艰巨性认识不够深刻到位，有时候管理存在“宽松软”的问题。比如，平时在会上学习部署教育的比较多，开展廉政谈话、廉政提醒，咬耳扯袖还不够经常。
二、产生问题的原因分析
存在的主要问题及其原因有以下五个方面：一是思想理论学习有所欠缺。政策理论学习不深入、不系统，理解把握的不够全面，在主观上放松了自己对政治理论学习的要求，以忙业务为借口，觉得没有时间学习主题教育专题学习，不能做到深研细读、入脑入心和吃透精神实质；
二是政治意识亟待提高。制度执行的力度还不够果断，实际运用中缺乏及时的跟踪检查和监督，有时受时间所限，对工作中的一些细节问题缺乏穷根究底的追问精神，对事后督促、检查工作考虑还不到位。三是宗旨意识还需进一步树牢。没有充分发挥密切联系群众的优势，对全心全意为人民服务的宗旨意识树得不牢固，主动服务群众的意识有所弱化，深入站所了解情况、解决问题的时间还不够。四是工作作风出现弱化。在群众工作的工作成效方面，存在得过且过的不良思想，导致工作的积极性和效率不高，在面对群众工作中遇到解决不了的问题时，缺少深入思考的能力，在独立思考探索、做实、做深工作上存在差距。五是党性修养有所减弱。对分管部门单位工作，问业务情况多，而对抓党员干部思想教育实效上要求少，存在执行严肃党内政治生活的规定要求还够不严格的情况。
三、整改措施
一是加强理论知识。全面学习优秀思想和总书记系列重要讲话精神，
学好主题教育必读书籍和专题内容，制定个人学习计划，分层级有序，用党的新理论指导实际工作，提高自身思想政治建设，强化政治担当。
二是抓住工作不放松。坚决贯彻落实工作目标，做到警钟长鸣，警惕常在，。牢牢抓住各项分管工作不放松，不断学习相关政策，落实“两项制度”，确保工作重心不偏移。
三是树牢宗旨意识。经常性到社区开展在职党员报到工作，主动与辖区居民交流，增强群众工作本领，将工作扎根到人民群众的沃土中，时刻保持清醒的头脑。
四是要有创新意识。丰富自身学习类型，不断丰富知识面和理论水平，通过认真研究学习上级的文件要求，善于用思想理论引领行动，抓住工作中的亮点，最终把文件精神完整准确地落实在全盘工作中。
五是严格遵规守纪。严守政治纪律和政治规矩，严格落实“三会一课”、谈心谈话等组织制度，与站所党员开展谈心谈话，带头执行“中央八项规定”和《党内政治生活的若干准则》《廉洁自律准则》等党内法规，养成良好的工作作风。
2023年主题教育组织生活会上的个人对照检查材料
按照主题教育工作部署安排，我作为主要负责同志和主题教育领导小组组长，始终担负起第一责任人责任，坚持将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，以严肃认真负责的态度，扎实组织、落实、监督和参与主题教育的各项学习和工作。根据关于召开主题教育主题教育组织生活会的相关通知精神，通过集体学习和个人自学，重新认真学习了*关于开展主题教育的系列重要讲话和重要指示批示精神、*在中国共产党成立102周年之际对党的建设和组织工作作出的重要指示精神以及*重要文章《健全全面从严治党体系推动新时代党的建设新的伟大工程向纵深发展》等内容，聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，进一步把握以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求，打牢开好主题教育组织生活会的思想基础。围绕本次主题教育组织生活会主题，认真对照“六个”重点方面，全面深入进行自我检讨、剖析，结合具体事例分析问题产生的原因，并提出了今后努力方向和整改措施。现我带头做对照检查发言。
一、查摆存在的突出问题
按照本次主题教育组织生活会要求，聚焦主题，认真对照党章、对照先进典型、对照规定的六个方面，全面检视自身在发挥领导干部带头作用、推动高质量发展、坚守廉洁自律等方面的问题，具体情况如下：
（一）在理论学习方面。在主题教育中，认真落实第一议题制度，及时组织集中理论学习并带头抓好自学，通过扎实的理论学习，深刻领悟新思想的科学内涵、精神实质和核心要义，深刻认识“两个确立”的决定性意义和历史地位，深刻理解了新时代党的历史使命和奋斗目标，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终保持对党忠诚、对人民负责、对事业有为的赤诚心。经认真检视，该方面存在的问题主要有，一是理论武装的主动性不够，存在上热下冷的现象，没能真正做到全面动员、步调一致。抓实理论学习缺乏有效的手段，虽然制定了相关制度、计划，但在实际落实上习时间上难以保证，有时因急于完成业务工作，存在被动应付的情况。班子成员带头学习，也只是满足于上级安排什么就学什么，强调什么就突出什么，存在实用主义，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，学习不深入、不系统。在引领党员干部加强学习方面成效不明显，学习的紧迫意识不强，缺乏“本领恐慌”的危机感，没有养成良好学习习惯，深思细悟、身体力行的坚持精神有待提升，对如何用党的创新理论提升工作效能，思考不深，学、思、用没有贯通，知、信、行不够统一。二是在学以致用的务实性上还存在不足，创新解决问题的思路不多。自觉把新思想理论学习成果，转化为人才培养模式的实践和理论探索，放在建设大背景下来思考的力度还不够。对主管领域工作的新形势、新问题所形成的判断形势、研究谋划发展、有效推进工作的科学方法论学习掌握不够精准，从“政治三力”的角度强化和树立战略思维、辩证思维、历史思维方面仍有不足。运用新思想指导工作、推动实践上，与本区域实际结合不够紧密。存在惯性思维，面对实际工作，没有养成从理论中找答案的思维习惯，对发展进程中出现的新情况、新问题、新矛盾，解决的思路不宽、办法不多。
（二）在政治素质方面。坚持把增强政治素质作为终身必修课，自觉加强政治能力训练和政治实践历练，不断增强把握方向、把握大势、把握全局的能力和辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力，切实担负起党和人民赋予的重大政治责任。对照该方面存在的主要问题有，一是政治执行力有待提升，在深入践行两个“维护”的要求上还有差距。在落实方针政策和上级重大决策部署上，还未真正将“两个维护”重要要求贯穿于班子建设、深化改革、民生改善、加快发展的过程之中，还存在思路不广、措施不多、结合得不紧密等问题，有时存在上紧下松、上实下虚的现象，导致一些工作落实落细还不够到位，特别是在一些工作推进落实上还没有真正做到抓底扣细。比如，面对新定位新使命新形势，如何主动识变、主动应变，更好保障发展上创新举措不多，对本地体制机制改革、基层治理改革的情况调研和分析还不够，还停留在规划阶段，对如何服务中心大局、贯彻新发展理念、破解深层次问题缺乏研究。二是涵养政治素养的能力有待提高，增强斗争本领，防范政治风险意识不够。汲取新思想的“政治营养”不够到位，导致对政治素养的认知存在偏差，有时仅仅将其停留在政治忠诚、政治定力、政治担当的主观意识范畴。对于当前我国在前进道路上面临风险考验的复杂性认识不足，没有主动增强斗争本领的养成，敢于在实践锻炼中磨砺敢于斗争、善于斗争的意志品质不强，导致在面对一些不良言论时，主动斗争的态度不坚决，在巩固壮大正面舆论压倒性优势意识和能力本领方面还需强化。
（三）在能力本领方面。在主题教育中，我注重把理论学习与工作实践相结合，运用党的创新理论研究新情况、分析新问题、解决新难题。深入学习*关于经济社会发展、改革创新、生态文明建设、民生保障等方面的重要论述，结合本领域的工作特点和发展趋势，提出了一些具有针对性和可操作性的建议和措施。对照该方面，存在的主要问题有，一是落实工作闭环制度还有差距，统筹能力还需加强，对有些安排布置的工作跟踪督促力度不够，导致工作落实不力。对于单位日常工作，有时之中结果不重过程，尤其是关于纪律作风、岗位职责等制度执行方面，缺乏行之有效的跟踪问效，一定程度上存在执行制度不严的情况，导致一些制度落实虎头蛇尾、不够理想。在班子成员管理上，过多考虑工作辛苦，往往止步于安排布置任务，对于任务的完成过程、完成情况过问较少，对于有些工作落实得不实、不细也没有深入追究，个别工作滞后、拖延逐渐成为常态。二是敢于担当、勇于担当的意识有所弱化，攻坚克难的本领有待提升。自认为工作多年，经验丰富，工作按部就班，勇于破除自我设限，破除惯性思维，勇于斗争改变做得还不够到位。面对新问题、新情况，自己战略思维、辩证思维、系统思维、历史思维等能力不足，在突破思想藩篱，打破打破思维定势和路径依赖方面，能力还不够强，举措办法还不多，成效还不够明显。比如，对于一些历史遗留问题的解决，由于情况复杂，虽然进行了深入调研，但没能提出创新性的彻底解决措施，还是以求稳为主，缺乏彻底解决的智慧和办法。
（四）在担当作为方面。主题教育中，切实落实以学促干要求，积极主动抓落实，以钉钉子精神抓落实，聚焦实际问题抓落实，立足本职，紧紧围绕重点工作任务，切实在以学促干上取得实实在在的成效。对照该方面，存在的主要问题有，一是创新工作的动力不足，不敢闯，不敢干，缺乏干事创业的使命意识和责任意识。在转变工作作风方面，开拓创新意识不够，敢为人先、敢闯敢试精神不足，面对身边个别党员干部“庸懒散”现象、工作“粗浅慢”、利益斤斤计较、纪律“宽松软”隐患等现象，未能很好落实政治思想教育工作领导责任，导致工作时有拖延滞后的情况。存在惯性思维，对新时代新形势新要求不清楚，不知规律、不懂门道，看不到全局，找不到途径，打不开局面。二是政绩观树立和践行得不够牢固，思想不够解放。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革意识有待继续增强。在工作中，还不能完全党的创新理论分析问题，认识问题、解决问题的能力，理论指导实际工作还有差距，工作按部就班。
（五）在工作作风方面。工作中能够当好真抓实干的“领头羊”，自觉做到在其位、谋其政、思其职、尽其责、干其事、建其功，坚持亲力亲为。对所做决定，抓紧落实、全力以赴，对于所定之事，认真执行、求真务实。对照该方面存在的问题有，一是运用创新理论开展调查研究存在薄弱环节，在解决群众实际问题上还有差距。在促进理论创新与实践创新不断相结合、相统一方面，未能充分发挥出调查研究的纽带与桥梁作用，自己在开展调查研究时，对标对表新思想和重大决策部署不够及时和全面，一些调研方向准度不够、调研内容新度不够、调研成果转化不够，导致自身对迅速变化的客观实际了解不深、感知不真，在通过调研实践深化理论学习成果、摸清社情民意，回答人民之问、时代之问，助推中国式现代化建设方面，还存在一定的差距。二是求真务实的作风有所减弱，善作善成的魄力不足。在吃透精神前提下开展具体工作方面有欠缺，有时不能自觉主动从全市、全省甚至全国的发展大局的高度想办法、作决策，落实工作的高度不够。比如，在推动经济发展核心任务上，有时还是拘泥于本单位牵头负责的指标，能够提升指标的工作就盯得紧、抓得牢，没有站在全市的高度考虑，各项经济指标之间的关联度，没能将政治使命、扩大内需这个战略基点和供给侧结构性改革这条主线有机结合起来，思考得还不够深，成势见效不够明显。
（六）在廉洁自律方面。作为领导干部，我能够时刻保持清正廉洁的政治品质，自觉抵制各种形式的违法违纪行为，严守党纪国法，加强自我审查，自觉接受党组织和人民群众的监督，落实党风廉政建设主题责任，推动党风廉政建设往实处走，做到清正廉洁、严于律己。对照该方面，存在的主要问题：一是法治思维树得不牢，运用法治思维和法治方式推动工作高质量发展存在短板。面对新时代对领导干部纪法意识提出的新标准和高要求，自己主动学法、懂法、守法、用法的意识、压力和效率均有所不足，常常遵循以前的方式方法和习惯行为谋划和推进工作，用新时代的法治思维和法治方式看问题、做决策不够标准和规范，没有真正把学法嵌入岗位所需，把尊法渗入点点滴滴，把用法融入一言一行，把守法注入一事一理，把纪律规矩扎根于头脑之中的自律意识还有所不足，未能完全将践行法规至上、法治为本的思想，贯穿于工作的各个方面和全过程，推动工作高质量发展的法治基础还不够稳固。二是廉洁文化氛围不浓，推进新时代廉洁文化建设的责任扛得不牢。政治自觉存在差距，未能站在强化全面从严治党的政治高度，认识和把握新时代廉洁文化建设的重要性，对廉洁文化建设的统筹谋划不足，推进落实的举措办法不多，未能在本单位全面营造起传承廉洁基因、积极廉洁修身的价值理念和自律氛围，廉洁文化的导向、激励、约束、凝聚人心的聚合作用发挥不够充分，导致自己以及个别分管干部没有真正将廉洁自律作为一种思想境界来提升，作为一种职业操守来秉持，作为一种工作能力来培养，自己政治责任落实落细不够到位。
二、问题原因剖析
针对以上自我检视问题，认真剖析问题原因，主要有以下几个方面：
（一）理想信念有所淡化，“总开关”拧得不紧。面对新形势新变化、新任务新要求，缺少理论自信、缺乏某性锻炼，放松了对先进性、纯洁性的追求，导致理想信念出现松懈，自身建设有所滞后。究其根本，还是把某治理论学习当成了“软指标”和“口头禅”，说起来重要，做起来不要，抓得不紧、学得不深，存在为学而学、以干代学现象，忽视了理论再学习、理想再坚定、意志再锤炼对新思想领悟还不通透，集中学习的多、个人自学的少，被动学习的多、主动学习的少，专题讨论的多、系统学习的少，务虚学习的多、联系实际的少，没有做到“往深里走、往心里走、往实里走”。
（二）宗旨观念有所弱化，“鱼水情”感触不深。随着能力的提升、职务的升迁，慢慢滋生了自满情绪，自以为能力比别人强、办法比别人多，不注重向一线学习、向职工学习、向实践学习，在吸取群从职工首创的新鲜经验方面做得不够。有时干工作掺杂着对个人形象、局部利益的“小算盘”，导致到基层一线调研少了、与职工交流少了、亲自沉下去解决具体问题少了，究其根本是没有摆正“主仆“位置，功利主义占了上风。
（三）进取精神有所退化，“领头雁”意识不强。觉得自己担任领导职务时间较长，存在“功到业熟、舍我其谁”的骄傲情绪，躺在“功劳大、苦劳多“的成绩单上自我满足、自我陶醉，对新形势新任务新要求把握不准，对严峻形势、发展差距认识不足，在产业发展、职工福利等工作中步子迈不开、思路打不开、效果不明显。有时片面认为工作永远也干不完，有了得过且过、明哲保身、少干事不出事“的错误思想倾向，与“领头雁“的作风和作为有一定差距。
（四）实干作风有所虚化，“钉钉子”力度不够。在工作推进上，没有真正做到实干实效、善作善成，很多事情只满足于开开会议、听听汇报、看看材料，没有深入实际察实情、亲临一线情出实招，没有面对面心贴心了解职工需求，还习惯凭经验决策、按惯例拍板，抓落实善始善终、善作善成不够，对一些久拖未决的遗留问题，怕惹麻烦、怕出乱子、不敢担当、不敢拍板、不敢攻坚，在追查不落实的事、追究不落实的人上犹豫不决、致使工作成效明显。
三、下步努力方向和整改措施
针对以上存在的问题，在认真剖析产生问题原因的基础上，提出整改措施。
（一）加强理论学习，坚定理想信念。持之以恒学习贯彻新思想，立足工作实际，在准确把握党的创新理论成果的深刻内涵和精神实质上下功夫，不断增强破解难题、化解风险、应对挑战的能力，真正把理论学习成效转化为谋划和推动发展的工作思路和创新举措，转化为立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务新发展格局的生动实践，着力推动高质量发展。要坚持不懈用优秀思想凝心铸魂，以思想力量激扬奋进力量，以理论主动把握历史主动，强化责任意识，知责于心、担责于身、履责于行，敢于直面问题，不回避矛盾，不掩盖问题，以果敢坚定的行动确保党中央决策部署落实到位，不断把中国特色社会主义事业推向前进。
（二）强化斗争意识，增强斗争本领。要把深入学习优秀思想作为根本任务，学深悟透这一重要思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，全面把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断夯实敢于斗争、善于斗争的思想根基，切实把党的创新理论转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。要牢牢把握正确斗争方向，及时根据形势变化调整斗争策略，做到在各种重大斗争考验面前“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”。着力增强推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，切实克服“软骨病”“恐惧症”，提振锐意进取、担当有为的精气神，从而有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。
（三）树牢宗旨意识，提升服务本领。坚持站稳人民至上理念，牢固树立以优秀思想为中心的发展思想，将推进业务工作与增强某某的获得感、满意度结合起来，带头走出单位，心系基层、深入一线，融入某某，以察某情、听某诉、解某难为重点，始终与某某同呼吸、共命运、心连心，大力推动为某某办实事动真招、见实效，真心实意办好每一件小事，全力以赴解决好每一个问题，以扎实的工作成效切实提升群众的获得感和满意度。要深刻认识“人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量”，强化宗旨意识，坚守初心使命，践行党的群众路线，“身入心至”基层了解群众的“急难愁盼”“安危冷暖”，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题。
（四）筑牢底线思维，坚守廉洁自律。认真落实有关规定，严格遵守各项规矩，常扫思想“灰尘”，常照言行“镜子”，守牢坚固防线，把永葆清白本色要求贯彻到工作的方方面面，切实做到干净做人、踏实做事。始终坚持重、自律、自醒、自警，注重管好自己和身边人，树立良好家风，净化朋友圈、纯洁社交圈、规矩工作圈、管住活动圈。要时刻牢记自身的光荣职责，加强党性修养，提高政治觉悟和廉洁自律的意识，严守党的纪律和国家法律，自觉接受党组织和人民群众的监督，做到清正廉洁、严于律己。只有这样，党员干部才能真正做到“四个为人民”，为党和人民的事业作出更大的贡献。
以上是我的对照检查材料，如有不当之处，还请批评指正。
2023年主题教育专题民主生活会个人对照检查材料
按照中央关于主题教育中对照检视问题的要求，我重点对照六个方面深入开展自检自查，清楚地看到了自己身上存在的问题与差距。现就自己对照检查情况，向同志们作以报告。
一、对照六个方面存在的问题
（一）理论学习方面
在学习上浅尝辄止，对优秀思想只了解皮毛，对丰富内涵和精神实质理解不够透彻，没有做到真学真懂。
对下发的理论书籍、理论文章、政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。
（二）政治素质方面
存在着向党中央看齐、向*看齐、向党的理论和路线方针政策看齐不够经常、不够主动的问题，与上级领导的精神状态相比，与先进典型相比，还有很大差距。
局部与全局的关系处理得不好。虽然每天都在讲坚决贯彻执行中央的决策部署，但没有完全落实到行动上。
对中央的政策规定、组织纪律、财经纪律，有利的就执行，不利的就发发文、开开会，在执行中打折扣、搞变通，“上有政策、下有对策”。
（三）能力本领方面
对党员的八项义务虽然知道但没有完全做到，在践行入党誓言上存在一定差距。比如，在党费的缴纳上不主动不自觉，存在等人催收、不能按月及时缴纳的问题。再如，有时把自己混同于普通群众，发挥党员的先锋模范作用不够。
遇到困难和矛盾，有畏难情绪、依赖思想，或是过得去就行和怕麻烦的思想，而不是尽量争取多做一些，做好一些，缺乏勇挑重担、敢于尽责、锲而不舍的工作精神。
（四）担当作为方面
担当担责的意识还不强。缺乏“看我的、跟我上”干劲，认为改革势在必行，自己只不过是顺势而为，尽量少整事、不出事，有消极“守摊子”思想。
抓工作缺少“钉钉子”精神，工作仅满足于按部就班、墨守常规，凭老经验、老办法抓工作的多，对融入市委、市政府中心任务，研究出台服务企业发展和服务产业转型的措施不够“给力”。
（五）工作作风方面
深入一线调查研究少，帮助解决实际问题不多。不肯主动的、积极到基层、到群众中去，怕接地气，远离群众，隔靴搔痒，存在高高在上、坐在办公室打打电话的现象。
对“我是谁、依靠谁、为了谁”没有深层次理解把握，没有把广大群众的利益摆在心中最高位置，推动工作自觉不自觉把更多的精力放在了完成上级交办的任务上，对群众期盼解决的问题重视不够，出现了不少长期滞留的问题。
（六）廉洁自律方面
政治敏锐性和政治鉴别力还不够强，习惯就事论事，不善于从政治上观察问题、分析问题。比如，对身边同志的一些不当言行，缺乏斗争精神，认为无碍大局、无关紧要，不能挺身而出严肃地给予批评和纠正。再如，平时对党员的教育管理监督不够，只注重从工作上提要求、定任务，而对党员的思想政治教育重视不够、措施乏力。
二、原因剖析
（一）理想信念有所淡漠
反思自己，尚未始终如一地严格要求自己，片面地认为在基层工作，理想信念是虚的、具体工作是实的，只要工作干出成绩，只要在大事大非、原则问题上，与党中央和上级党委保持高度一致，就是理想信念坚定的表现，由此导致在思想上放松了自己的世界观、价值观的改造和锤炼。对社会上流行的潜规则、不正之风批评抵制不坚决，淡忘了党员应有的奉献精神、担当意识。
（二）宗旨意识有所减弱
原因就在于没有始终如一把人民群众“满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成”作为检验工作的唯一标准。有时自己内心认为只要落实了上级改善民生的“规定动作”、“硬性政策”，群众的生产生活条件得到了改善，广大群众就一定对党感恩、就一定拥护党的领导，“从群众中来，到群众中去”坚持不好。
（三）党性修养有所放松
思想境界、政治素养、道德水平距离总书记“不忘初心、牢记使命”要求还有一定差距。反思自己，总认为自己已经工作多年，既在基层磨炼过，又在领导岗位锻炼过，理论功底不浅、实践经验也有，应对复杂局面、应付日常工作自觉轻松自如，逐渐放松了自我要求，放松了理论学习和自我教育，放松了党性锻炼和世界观改造。
（四）落实全面从严治党责任不够到位
主要还在我平时工作中对党风廉政建设重视力度还不够，没有做到经常性与各级干部谈心交心，尤其对一些苗头性问题必要的提醒和诫勉做的不够到位，创设廉洁教育载体还不够多，引导全县党员干部汲取反面典型案例教训，培养造就作风过硬、干事创业、群众认可的领导班子和干部队伍上，尚存有薄弱环节。
三、整改措施
针对对照检视出的问题，自己将本着有则改之、无则加勉的态度，着重从以下几个方面加以认真整改。
（一）加强理论学习
当前和今后一个时期，最关键的，就是持之以恒地学习、学习、再学习!带着深厚感情、带着执着信念、带着强烈责任、带着实践要求，老老实实、认认真真，一丝不苟地读原著、学原文、悟原理，避免出现本领不足、本领恐慌、本领落后的问题，陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。要大力弘扬马克思主义学风，结合本地区本部门本单位实际，结合自身思想工作实际，在学中干、干中学，学以致用、用以促学，真正将优秀思想贯彻到振兴发展的各项工作、各个环节。
（二）严守纪律和规矩
要始终把党放在心中最高位置，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于党，任何时候都与党同心同德。要不断加强党性锻炼，增强党性修养，真正使守纪律讲规矩内化于心、外化于行，成为一种行为自觉。要学规矩、知规矩、懂规矩，切实增强守纪律讲规矩的自觉性和坚定性。要提高对党的纪律和规矩的认识，不仅要带头守纪律，更要带头讲规矩。必须带头维护中央、省委、市委权威，在任何时候、任何情况下都要在思想上政治上行动上同中央、省委、市委保持高度一致。要保持清醒的头脑，任何时候、任何情况下，都应本分做人，不投机、不钻营、不走歪门邪道。要严格遵循组织程序，对重大变故和重大问题，及时请示汇报。要相信组织、依靠组织，对组织作出的决定必须无条件服从。要管理好亲属和身边工作人员，不得纵容他们影响政策制定和人事安排、干预正常工作运行，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。要坚持从我做起，向我看齐，按规矩办事、按规矩用权，切实树立标杆、作出表率，以一支纪律严、作风硬、能力强，清廉为官、事业有为的党员干部队伍，托起成都改革发展稳定大局。
（三）勇于担当重担
面对新矛盾、新目标、新任务、新要求，我们固然要有“想干事”的激情、“敢干事”的担当，但更要有“会干事”的能力、“干成事”的本领。要不畏艰险、不辞劳苦，迎难而上、冲锋在前，全身心地投入到火热的振兴主战场，在苦干实干中磨炼意志、丰富阅历、增长才干，努力成为开拓进取的“闯将”、攻坚克难的“猛将”、善作善成的“干将”，在高质量推进振兴发展征程上敢闯敢试、奋勇担当，不断创造出经得起实践、人民、历史检验的振兴业绩。
（四）坚决反对“四风”现象
要“不忘初心、牢记使命”主题教育中，把加强作风建设作为重要内容，以良好的作风确保取得实效。市级领导干部和各级各部门主要负责同志要以身作则，带头执行各项规定，切实改进思想、工作和生活作风，改进学风、文风和会风，努力让工作经得起历史检验，得到群众认可。同时，要坚持敢抓敢管，把管事与管思想、管作风结合起来，对苗头性、倾向性问题及时批评纠正，对各种不符合规定的“被安排”自觉抵制、督促整改，纪检监察部门对违纪行为要做到发现一起、查处一起。
（五）坚守廉洁从政底线
一是严格遵守廉洁从政的相关规定，经常性的学习党纪法规和廉政建设的有关规定。不断增强自律意识，提高自身思想修养，以此端正工作作风、生活作风。支部党员将严格按照党风廉政建设有关要求开展工作，做到制度之内“不缺位”，制度之外“不越位”，清清白白做人，勤勤恳恳做事，切实履行好自己工作职责，严格执行廉洁自律规定。二是不该去的地方不去，不该说的话不说，不该拿的财物不拿。自觉理解上级领导和干部群众的监督，始终以最强的党性原则要求自己，以身作则，率先垂范。