人教版三年级上册道德法治重点13篇

人教版三年级上册道德法治重点13篇人教版三年级上册道德法治重点　　人教版三年级上册道德与法治知识点汇总　　第一单元快乐学习一、学习伴我成长1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。2.人出生到下面是小编为大家整理的人教版三年级上册道德法治重点13篇,供大家参考。

人教版三年级上册道德法治重点13篇

篇一：人教版三年级上册道德法治重点

　　人教版三年级上册道德与法治知识点汇总

　　第一单元快乐学习一、学习伴我成长1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。2.人出生到现在,我们已经有了很多本领,这些本领不都是天生就有的,很多是靠学习掌握的。3.我们小孩子需要学习,大人也需要学习。4.大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断学习呢?答:我们的生活世界在不断发展变化,每个人都要树立终身学习的观念。只有不断学习才能话应社会牛活,不被淘汏。5勉励自己学习的名言学而时习之,不亦说乎?一《论语》6例举学习的途径答:(1)向书本学习从报纸和儿童杂志上学到许多知识

　　(2)向同学学习:在于同学的交往中,懂得人与人之间应友好相待。(3)向生活学习:参观科技馆,使我们増长不少科学知识。(4)跟老师、长辈学习。(5)玩耍也能学习:野外玩要能认识很多植物和昆虫。(6)做中学:做事也能长本领

　　二、我学习,我快乐1.例举学习的快乐:答:(1)学习知识能感受到快乐。

　　(2)学做家务能体会到快乐。(3)学习特长本领能体会到快乐。(4)课外阅读能体会到快乐。

　　2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的拦路虎。3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办?答：(1)调整好心态,不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学上的拦路虎。

　　(2)遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。(3)遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。(会根据具体的事例找到相应的解决办法。)

　　三、做学习的主人1.我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的长处,我们都能学得好。2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想?答:(1)没有找到适合自己的学习方法。(2)不虚心学习。(3)没有毅力,不能坚持学习。(会根据具体的事例找到相应的原因。)3.“问题”是最好的老师。要想学得好,就要多在心中画问号。4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。你怎样看待这样的想法?答：这样的想法是不对的。因为在老师眼里,能提出问题的学生才是爱思考的。会提问题,说明你在认真听讲,积极思考。就算你提的”傻问题老师和同学也不会嘲笑你的,不要感到难为

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　　情。5.怎样才是一个爱提问题的孩子?答:(1)常带着问题去学习。(2)敢于向老师提出问题。(3)常和同学一起讨论问题。(4)经常就常见的事情向父母提问。6我们有了疑问,可以用哪些方法寻找答案?答:(1)向别人请教。(2)查阅相关资料。(3)实地调查。(4)在网络上搜索资料7.要想学得好,就要学会合理地安排时间,这样才能快乐地学习,尽情地玩耍,充分地休息。会根据具体的事例分析是否理安排了时间。8.你和时间交上朋友了吗?会根据具体的事例制定合理的活动计划表9.你有哪些学习的好方法?答:(1)独立思考,从小养成爱动脑筋的习惯。

　　(2)与同学共同讨论学习。(3)做实地调查,能学到许多书本上学不到的知识。(4)善于观察和发现,对同一个问题从不同角度多想一想。

　　第二单元我们的学校一、说说我们的学校1.我们学校的校名是______我最喜欢校园的一角是_______2.我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心学校的发展变化。3.怎样进行小调查,了解我们的学校?P26(学会社会探究的方法)答:(1)明确调查的对象(我想了解什么)

　　(2)了解获取信息的途径(我所用的方法是什么)(3)组织管理和调查注意事项4.在学校生活中,遇到问题应该找哪个部门?

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　　加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员,珍惜他们的劳动。三、让我们的学校更美好1.学校是我们成长的天地。在这里,我们不仅可以学到很多本领,认识不同的老师和同学,而且还可以参加各种活动。2.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。3.在我国有些地区,由于贫穷和性别偏见,一些女童被迫失学。如何保护自己受教育的权利?答:《中华人民共和国义务教育法》第四条:凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状況、宗教信仰等,依法享受平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。4.学校是我们成长的天地.学校是我家.环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。5.我们可以行动起来,与同学、老师和校长一起,把校园的问题形成调查报告,向学校反应汇报,为学校建设提出建议。

　　第三单元安全护我成长一、生命最宝贵1.从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。父母要承担孕育、养育我们的责任。我们应该在这样的同护下,学会珍惜生命、健康成长。2.“体验五分钟妈妈”行动让我们体会到了什么?答:这个活动让我们体会到:妈妈在孕育我们的过程中,每一个细节都体现着对我的爱。妈妈孕育我们的过程,多么艰辛,我们感激、体谅妈妈。3.爸爸妈妈对我们的关爱让我们体会到了什么?P49答:体会到:在养育我们的过程中,爸爸妈妈付出了无数心血。我们要衷心地感谢和报答他们(会例举具体的事例体会父母养育我们的艰辛。4.我们的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱与呵护。5.我们的健康成长,离不开家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的身体,珍惜自己的生命。6.如果不下心让身体受到伤害,不仅要承受巨大的痛苦,还要面临生活中的种种不便和困难。7.如果我们遇到巨大的伤害,甚至失去生命,世界上最痛苦的人,就是我们的父母。二、安全记心上1.通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候。我们要遵守交通规则,注意交通安全。高高兴兴出门,平平安安回家2.会判断哪些人遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则。3你知道酒驾带来的危害吗?如果是你会怎么劝说这位爸爸?P55答:劝说。从注意自身、家人、他人健康方面劝说。用《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条规定劝说:醉酒驾驶机动车的,由公安机关交通管理部门约束至酒醒吊销机动车驾驶证,依法追究刑事责任;五年內不得重新取得机动车驾驶证。4.学游泳应该由家长带领去规范场所,要有专业的设备和人员保护,同时还要掌握些小技巧,这样做能让你远离溺水的危险。5.游泳小贴士:(基本掌握,灵活判断、运用)(1)抽筋时若在浅水区,可马上站立并用力伸蹬,或用手把脚拇指往上扳,并按摩小腿。(2)一旦卷入漩涡,要立即使身体平卧水面,迅速冲出漩涡,切记不可直立踩水或澘水。(3)不慎呛水时,应在水面闭气,再把头抬起来,调节呼吸动作。(4)末成年人发现有人溺水,不要贸然下水营救,应立即大声呼救,或将救生圈、竹竿、木板等物拋给溺水者,再将其拖至岸边。

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　　6.火灾是一种非常可怕的灾难,学会火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法非常重要。火灾逃生方法:(基本掌握,灵活判断、运用)(1)烟零较大时,用湿毛巾捂住口鼻,披上漫湿的衣物等,弯腰向安全出口走。(2)如果逃生路线被大火封锁,要退回室内,尽可能密闭户门。用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向外发出求救信号或打电话求救。(3)从疏散楼梯转移,不要乘坐电梯。(4)在户外遇到大灾时,选择逆风路线逃生,找开阔的平地或河流躲避。身上看火,可就地打滚或用水、土压灭火苗。7.火灾原因:很多火灾是由于人的疏線大意或侥幸心理引起的。(基本掌握,灵活判断运用)(1)冬季取暖,易燃物应与火源保持安全距离(2)在房间内、阳台上、楼道中不能放能燃烧的东西,更不能放烟火爆竹。(3)在郊外不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等。8.怎样防患于未然,避免火灾的发生?(基本掌握,灵活判断运用)假如身边发生了以下紧急情況,我们该怎样应对?(1)妙菜时油锅起火了。(用锅盖盖住灭火,关闭火源）。(2)放鞭炮点燃了草丛。(及时报警,阻断火源。)(3)家里电器插座老化、冒火花。(截断电源,及时更换,通知专业人员维修。)9.发生火灾怎么办?答:打火警电话“119°,报告时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小。有无人员被困,报人姓名等。10.危险一旦发生,可能对我们造成身体伤害,严重的还会威胁到我们的生命。会找出生活中有哪些安全隐患。(基本掌握,灵活判断、运用)(居家安全、校园安全、交通安全、户外安全)11.如果我们掌握了一些基本的安全知识和技能,就能预防各种事故的发生P61（1）出行安全下列答案中属于遵守交通法规的行为是(C)A.穿越隔离带。B在机动车道上玩滑板。C上车后系好安全带（2）电器使用家用电器正在使用时,下列说法中正确的是(C)A.用湿手插拔电源插头,B.用湿手更换灯泡。C.家用电器正常工作时,不随意搬动（3）燃气抢险家庭中如果燃气泄涡,下列做法中正确的是(A)A.闻到然气味时,立即关闭燃气门井开窗通风。B.闻到燃气味时,士即打电话通知相关部门进行检修。C.用打火机照明或者打开电灯,检查漏气位置（4）电梯求生被困在电梯中应釆取的正确行动是(C)A.将门扒开脱险。B.从电梯顶部爬出脱险。C.按响应急警铃或打话求救,等持救援人员。增加:防食物中毒、防体育运动伤害、地震、洪水灾害安全自救等知识。

　　三、心中的“110”1.遇到课本P62的情况怎么办?答:(1)遇到家人不在有陌生人敲门,不管是什么身份都不要给他开门。(2)如果陌生人有开锁等行为,赶快拨打110报警。(3)放学路上有陌生人尾随,不要惊慌,找伙伴起走或找察叔叔帮忙(4)有陌生人带你出去时,要小心不要随便跟他走。

　　2.你最欣赏陈宇遇事后的什么表现?遇到类似情況你怎么处理?P63答:陈宇懂得遇事冷静,有智慧地处理问题。我要在保证自身安全的情况下,想办法智捉小偷。要及时报警。3.如何正确对待陌生人?P64、65(基本掌握,灵活判断、运用)

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　　答:(1)不要轻信陌生人,不管他说什么理由都不能上陌生人的车,不能跟陌生人走。(2)不能喝陌生人给的饮料不能吃陌生人给的食物。(3)可以给陌生人指路,不能给陌生人带路。(4)不管陌生人用什么好玩的东西诱惑你,都不能接受,更不能跟他走(5)自身的隐私部位别人不能随意触碰。

　　(会根据具体的事例找到正确的应对办法。)

　　第四单元家是最温暖的地方一、父母多爱我1.爸爸妈妈为我们做了些什么?P66答体会到:爸爸妈妈的爱藏在生活中的每件看似普通的事里。父母的爱无处不在,只要留心,我们就能体会得到(会例举具体的事例体会父母对我们的爱。

　　2.你的父母有让你不能理解的行为和做法吗?你该怎么做?P69、71会根据具体的事例分析理解父母爱我们的多种方式。这样做:(1)多与家长谈心,养成和家长交流的好习惯。

　　(2)对父母需要改进的地方,要学会多和他们沟通。选择合适的时间,选择好需要沟通的问题,选择”座谈会”的形式,使家长容易接受交流和沟通。

　　(3)学会换位思考,体会父母的委屈和伤心。

　　二、.爸爸妈妈在我心中1.父母最爱我们,同时,我们也会心疼、担心和想念他们。在我们心里,他们也是我门最爱的人。2.父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧

　　——《论语》爸爸的生日----妈妈的生日----3.你用什么力所能及的事表达对父母的爱?你明白了什么?（会例举具体的事例表达父母对我们的爱。)答:我们都爱自己的父母,但爱需要表达,需要行动。我们既要有关爱父母的心,也要有关爱父母的行动。4.父母有什么不良嗜好?你可以用什么方法帮助父母改掉其他不健康的习惯?答:(会例举父母具体的问题找到相应的解决办法。)为什么要这样做?答:爱父母并不是要对父母百依百顺,这种爱也表现在对父母不良嗜好的批评上。

　　三、家庭的记忆1.掌握“家庭关系示意图”,了解家人的关系、称呼。P78、792.社会生活的变化,往往会带动家庭规模的变化。目前,大多数的家庭是由爸爸妈妈和孩子组成的,人们称之为”核心家庭”。以往那种由爷爷奶奶等三代人生活在一起的大家庭已经变得越来越少,“四代同堂"的家庭则更为少见。3."年夜饭”又称"团园饭”,是农历除夕(农历年最后一天)的晚餐。这一天人们准备辞旧迎新,一家相聚,共进晚餐。一年一度的”年夜饭”表现出中华民族家庭成员的互敬互爱,这种互敬互爱使一家人之间的关系更为亲密。4.我国与"家”有关的传统节日

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　　节日名称时间

　　春节

　　正月初一

　　元宵节正月十五

　　清明节阳历4月5日前后

　　端午节农历五月初五

　　主要活动吃饺子、放鞭炮、贴年画吃元宵、观花灯、猜灯谜祭扫祖坟,踏青游春吃粽子、赛龙舟

　　中秋节农历八月十五

　　吃月饼、赏月

　　重阳节农历九月九

　　赏菊、饮酒

　　5.了解语言文字中的家P8384猜一猜阖家欢乐家书抵万金子孝双亲乐.家和万事兴6.《秋思》表现思念家人的诗谜语、祝福语、成语、谚语、格言、诗篇故事

　　意义

　　全家团圆全民欢庆

　　纪念逝去的亲人纪念屈原,弘扬爱国精神全家团圆

　　尊敬长辈

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篇二：人教版三年级上册道德法治重点

　　人教部编版道德与法治知识点（三年级上册）第一单元快乐学习

　　1.学习伴我成长

　　1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。3.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。。

　　4.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。

　　5.勉励自己学习的名言：学而时习之，不亦说乎？一一《论语》

　　6.例举学习的途径：

　　答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。（2）向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。（3）向生活学习：参观科技馆，使我们

　　增长不少科学知识。（4）跟老师、长辈学习。（5）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫。（6）“做中学”：做事也能长本领。……

　　2.我学习，我快乐

　　1.例举学习的快乐：答：（1）学习知识能感受到快乐。（2）学做家务能体会到快乐。（3）学习特长本

　　领能体会到快乐。（4）课外阅读能体会到快乐。……

　　2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。

　　3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办？答：（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学

　　习上的拦路虎。（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。

　　（3）遇到不会做

　　的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。……（会根据具体的事例找到相应的解决办法。）

　　3.做学习的主人

　　1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。

　　2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想？

　　答：（1）没有找到适合自己的学习方法。（2）不虚心学习。（3）没有毅力，不

　　能坚持学习。……

　　（会根据具体的事例找到相应的原因。）

　　3“问题”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号。

　　4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。你怎样看待这样的想

　　法？

　　答：这样的想法是不对的。因为在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。会

　　提问题，说明你在认真听讲，积极思考。就算你提的“傻问题”

　　，老师

　　和同学也不会嘲笑你的，不要感到难为情。

　　5.怎样才是一个爱提问题的孩子？

　　答：（1）常带着问题去学习。（2）敢于向老师提出问题。（3）常和同学一起讨论

　　问题。（4）经常就常见的事情向父母提问。

　　6.我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案？

　　答：（1）向别人请教。（2）查阅相关资料。（3）实地调查。（4）在网络上搜索

　　资料。……

　　7.要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。

　　（会根据具体的事例分析是否合理安排了时间。）

　　8.你和时间交上朋友了吗？

　　（会根据具体的事例制定合理的活动计划表。）

　　9.你有哪些学习的好方法？

　　答：（1）独立思考，从小养成爱动脑筋的习惯。（2）与同学共同讨论学习。

　　（3）做实地调查，能学到许多书本上学不到的知识。（4）善于观察和发现，对

　　同一个问题从不同角度多想一想。……

　　第二单元我们的学校

　　4.说说我们的学校

　　1.我们学校的校名是：

　　我最喜欢校园的一角是：

　　2.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展变化。

　　3.怎样进行小调查，了解我们的学校？P26（学会社会探究的方法）

　　答：（1）明确调查的对象（我想了解什么）（2）了解获取信息的途径（我所用的

　　方法是什么）（3）组织管理和调查注意事项

　　4.在学校生活中，遇到问题应该找哪个部门？

　　广播稿（大队部、广播站），教室门锁、窗户等损坏（后勤处、总务处）同学受伤

　　（医务室），借书（图书室），捡到失物（大队部），食堂问题（后勤处、总务处），对

　　学校的好建议（校长室）

　　（会根据具体的事例找到相应的解决部门。）

　　5.会画学校的平面示意图

　　会设计合适的图例，会按实体图画出相应的建筑物和景物，然后标注它们的名称。

　　5.走进我们的老师

　　1.从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长。

　　（会例举具体的事例体会老师对自己的关爱。）

　　2.对老师的做法不理解或接受时，怎么办？P34、35

　　（会根据具体的事例找到相应的解决办法。）（关键词：学会理解老师。学会与老

　　师沟通。）

　　3.学校里的各位老师为了我们的（健康成长），付出了许多（辛勤的劳动）

　　4.我们用什么方式表达对老师的爱呢？

　　答：①给老师做个贺卡，写上我们的心里话。②给喜欢的老师画张像。③给老师发

　　个电子贺卡。④给老师送朵花。……

　　5.校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员,珍惜他们的劳动。

　　6让我们的学校更美好

　　1.学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师

　　和同学，而且还可以参加各种活动。

　　2.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。3.在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学。如何保护自己受教育的权利？答：《中华人民共和国义务教育法》第四条：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享受平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。4.学校是我们成长的天地。学校是我家，环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。5.我们可以行动起来，与同学、老师和校长一起，把校园的问题形成调查报告，向学校反应汇报，为学校建设提出建议。

　　第三单元安全护我成长7.生命最宝贵

　　1.从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。父母要承担孕育、养育我们的责任。我们应该在这样的呵护下，学会珍惜生命、健康成长。

　　2.“体验五分钟妈妈”行动让我们体会到了什么？答：这个活动让我们体会到：妈妈在孕育我们的过程中，每一个细节都体现着对我们的爱。妈妈孕育我们的过程，多么艰辛，我们感激、体谅妈妈。3.爸爸妈妈对我们的关爱让我们体会到了什么？P49答：体会到：在养育我们的过程中，爸爸妈妈付出了无数心血。我们要衷心地感谢和报答他们。

篇三：人教版三年级上册道德法治重点

　　三年级道法知识点总结

　　1•学习伴我成长

　　第一单元快乐学习

　　1•从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。

　　2•从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有

　　的，很多是靠学习掌握的。

　　3•我们小孩子需要学习，大人也需要学习。

　　4•大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？

　　答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。只有不

　　断学习才能适应社会生活，不被淘汰。

　　5•勉励自己学习的名言：

　　学而时习之，不亦说乎？一一《论语》

　　6•例举学习的途径：

　　答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。（2）向同学学习：

　　在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。（3）向生活学习：参观科技

　　馆，使我们增长不少科学知识。（4）跟老师、长辈学习。（5）玩耍也能学习：

　　野外玩耍能认识很多植物和昆虫。（6）“做中学”：做事也能长本领。……

　　1•例举学习的快乐：

　　答：（1）学习知识能感受到快乐。（2）学做家务能体会到快乐。（3）学习特

　　长本领能体会到快乐。（4）课外阅读能体会到快乐。……

　　2•每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中

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　　的拦路虎。3•遇到学习中的“拦路虎”怎么办？答：（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。（3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。……3•做学习的主人1•我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。2•为什么我们还是觉得自己学得不够理想？答：（1）没有找到适合自己的学习方法。（2）不虚心学习。（3）没有毅力，不能坚持学习。……3“问题”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号。4•有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。你怎样看待这样的想法？答：这样的想法是不对的。因为在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。会提问题，说明你在认真听讲，积极思考。就算你提的“傻问题”，老师和同学也不会嘲笑你的，不要感到难为情。5•怎样才是一个爱提问题的孩子？答：（1）常带着问题去学习。（2）敢于向老师提出问题。（3）常和同学一起讨论问题。（4）经常就常见的事情向父母提问。6•我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案？答：（1）向别人请教。（2）查阅相关资料。（3）实地调查。（4）在网络上搜索资料。7•要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，

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　　充分地休息。

　　8•你有哪些学习的好方法？

　　答：（1）独立思考，从小养成爱动脑筋的习惯。（2）与同学共同讨论学习。（3）

　　做实地调查，能学到许多书本上学不到的知识。（4）善于观察和发现，对同一

　　个问题从不同角度多想一想。……

　　第二单元我们的学校

　　4•说说我们的学校

　　1•我们学校的校名是：

　　我最喜欢校园的一角是：

　　2•我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展变化。

　　3•怎样进行小调查，了解我们的学校？（学会社会探究的方法）

　　答：（1）明确调查的对象（我想了解什么）（2）了解获取信息的途径

　　（我所用的方法是什么）（3）组织管理和调查注意事项

　　4•在学校生活中，遇到问题应该找哪个部门？

　　广播稿（大队部、广播站），教室门锁、窗户等损坏（后勤处、总务处），同学

　　受伤（医务室），借书（图书室），捡到失物（大队部），食堂问题（后勤处、

　　总务处），对学校的好建议（校长室）

　　（会根据具体的事例找到相应的解决部门。）

　　5•会画学校的平面示意图

　　会设计合适的图例，会按实体图画出相应的建筑物和景物，然后标注它们的名

　　称。5•走进我们的老师1•从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长。

　　（会例举具体的事例体会老师对自己的关爱。）

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　　2.对老师的做法不理解或接受时，怎么办？P3435（会根据具体的事例找到相应的解决办法。）（关键词：学会理解老师学会与

　　老师沟通。）3•学校里的各位老师为了我们的（健康成长），付出了许多（辛勤的劳动）。4.我们用什么方式表达对老师的爱呢？答：①给老师做个贺卡，写上我们的心里话。②给喜欢的老师画张像。③给老师发个电子贺卡。④给老师送朵花。.......5•校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。6让我们的学校更美好1•学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。2•丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。3.在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学。如何保护自己受教育的权利？答：《中华人民共和国义务教育法》第四条：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享受平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。4•学校是我们成长的天地。学校是我家，环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。5•我们可以行动起来，与同学、老师和校长一起，把校园的问题形成调查报告，

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　　向学校反应汇报，为学校建设提出建议。

　　第三单元安全护我成长

　　7.生命最宝贵

　　1•从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。父母要承担孕育、养育我们的责任。我们应该在这样的呵护下，学会珍惜生命、健康成长。

　　2•“体验五分钟妈妈”行动让我们体会到了什么？

　　答：这个活动让我们体会到：妈妈在孕育我们的过程中，每一个细节都体现着对

　　我们的爱。妈妈孕育我们的过程，多么艰辛，我们感激、体谅妈妈。

　　3•爸爸妈妈对我们的关爱让我们体会到了什么？

　　P49

　　答：体会到：在养育我们的过程中，爸爸妈妈付出了无数心血。我们要衷心地感

　　谢和报答他们。

　　4•我们的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱与呵护。

　　5•我们的健康成长，离不开家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命。

篇四：人教版三年级上册道德法治重点

　　部编人教版道德与法治三年级上册全册知识点总结归纳

　　第一单元快乐学习第1课学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。学习伴我成长。2.我在学习中获得的本领有;学说话、学走路、学整理、学跳舞、学做手工、学礼仪、学写字。3.我学到的礼仪有：说对不起、说谢谢、见到长辈要问好。4.从出生到现在，我们已经有了很多本领。这些本领都是天生就有的吗？答：这些本领不是天生的，是我们通过学习得来的。5.如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢？如果没有学会这些本领，我们很多事情都不会做，没学会礼仪，我们的表现很粗俗。6.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。7.大人已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？答：因为我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。8.写一句勉励自己不断学习的话：学而时习之，不亦说乎？——《论语》9.你知道学习的途径有哪些吗？看报纸和杂志；与同学交往；在野外玩耍；参观科技馆；跟叔叔等大人学。第2课我学习，我快乐1、说说你在各种学习中体会到的快乐？P92.我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。3.我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。

　　4.经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。我体会到了进步的快乐。5.好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。6.向同学推荐几本好书：7.敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》8.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。9.王栋学车的故事，带给我们什么启示？在学习的过程中我们会遇到一些困难，但是只要我们坚定信心，勇于面对，我们都能学得好。10.遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决呢？（1）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人；（2）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。第3课做学习的主人1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。2.每个同学都有自己的长处，你在哪些方面做得比较好呢？我唱歌唱得好；我字写得漂亮；我舞跳得好。3..既然人人都能学得好，为什么有时候我们还是觉得自己学得不够理想呢？答：（1）没有找到适合自己的学习方法；（2）学习目的不明确；（3）学习马虎，不认真。4.每个人都有这样或那样的学习潜力，但有时候我们自己却不知道。5.我的学习潜力：6.“问题”是最好的老师。要想学的好，就要多在心中画问号。7.宋濂是明朝著名的文学家。8.有些同学不愿意提问或者害怕提问问题。你怎样看待这样的想法？你有这样的

　　想法吗？希望同学们都能勇于提问和发言，回答错了也没关系，我们大家共同努力找到正确的答案，相信同学们都能养成爱提问的好习惯。9.为什么说“多提问才是爱思考”呢？10.当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢？答：（1）向他人请教；（2）查阅资料；（3）实地考察；（4）做实验。11.要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍。12.怎样做学习的主人呢?答：把自己和别的好经验，放进学习锦囊，并在学习中随时运用这些好方法。13.你有什么好的学习经验?答：（1）爱动脑，多独立思考；（2）和伙伴共同学习；（3）做实地调查；（4）善于观察和发现，从不同的角度想问题；（5）做学习笔记。

　　第二单元我们的学校第4课说说我们的学校1.我们已经在学校生活了两年多。在这里，我们学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下我们的足迹。2.学校的宣传栏前留下过我的足迹。我看到自己的作品在宣传栏里展出了，感到很自豪。3.乒乓球台是我和同学们“激战”的地方，也见证了我和同学之间的友谊。4.教室是大家学习、交流的空间，温馨的教室环境，和谐的同学关系，让大家感觉很温暖。5.说一说你最喜欢的校园一角是哪里？为什么？美术室、宣传栏、足球场。6.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、变化，以及在这里发生的一个个精彩的故事。

　　7.在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。遇到了什么问题，你知道该找哪个部门吗？（1）小明当上了年级小记者，写完的广播稿应该送到哪里呢？(送到广播室)（2）教室的门锁坏了，找谁来修理呢？(找后勤部门)（3）如果同学的手指弄破了，到哪里去包扎呢？(校医务室)（4）对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？(食堂管理部门)（5）我想借几本书看，去哪里借？(图书室)（6）我在操场上捡到一件外套，该交给谁？(班主任)8.在学校遇到问题，知道怎样才能解决问题吗？答：看门牌；看校园示意图；指示牌、找同学或者老师帮忙等。9.同学们对我们的学校非常熟悉，请同学们来画一张学校的平面示意图，可以简单地显示出学校的样子，也帮助我们更加熟悉校园。第5课走近我们的老师1.从幼儿园开始，老师就陪伴我们成长。我们和老师之间，曾经有过许多难忘的故事.2.你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的故事？答：（1）秋游时和老师一起做老鹰捉小鸡的游戏；（2）学习上遇到困难，老师给我讲解题目；（3）我生病了老师送我去医院。3.有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有道理的。你遇到过这种情况吗？（1）课间，有的同学在教室例写作业，老师偏偏要催促大家到教室外边休息一会儿。（2）有的同学不吃早饭，老师很着急，不仅在班上解释不吃早饭的危害，还要与家长沟通。有的同学认为老师是在管闲事，你是这么想的？老师为什么这么做？

　　4.老师有时候也有疏忽大意或者误解你的时候。看看下面的事例，遇到这样的情况该怎么办呢？

　　（1）刚把地面扫干净，不知道谁又丢了纸屑，老师缺批评我扫地不认真。真是冤枉

　　（2）老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答，但老师总是不点我名。我真不服气

　　当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。提出建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。

　　5.老师的工作很多也很辛苦，同学们想一想，我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？

　　（1）我要认真写字，把作业写得工整，老师批改作业会轻松些；（2）我要和同学好好相处，少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。（3）我要遵守课堂纪律；

　　第6课让我们的学校更美好

　　1.学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。

　　2.请同学们说一说，你都在学校里参加了哪些活动？

　　答：（1）参加学校运动会；（2）参加国庆节节节目汇演；（3）参加诗歌朗诵比赛。

　　3.同学们每天在学校的时间是最长的，我们是如何度过的?

　　答：（1）我每天都和同学们一起上课、玩耍。

　　（2）我喜欢数学老师，每次上数学课我都很开心。

　　（3）这是我在美术课上画的美丽校园。

　　4.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。

　　5.凡是具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。——《中华人民共和国义务教育法》第四条

　　6.学校使我们成长的天地。学校是我家，换仅靠大家。我们都有责任为学校的环

　　境建设出点力。7.只要我们细心观察，就可以发现学校还有一些值得改进的地方。8.我们还可以行动起来，与同学、老师和校长一起，为学校建设提出建议。9.学校可以改进的地方，有些直接与我们的行为相关，可以通过我们的行动解决。第三单元安全护我成长第7课生命最宝贵1.我们的生命来之不易。2.从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。父母要承担孕育、养育我们的责任。我们应该在这样的呵护下，学会珍惜生命、健康成长。3.妈妈在孕育我们的过程中，每一个细节都体现着对我们的爱。4.妈妈孕育我们不容易。在养育我们的过程中，爸爸妈妈更是付出了无数心血。5为了呵护我这个小生命，家人还做过那些事情？（1）小时候，每次给我洗澡都是全家的一项“大工程”。（2）爸爸妈妈每天都惦记我的生活，怕我饿着、冻着。（3）当我生病时，爸爸妈妈都很着急。6.爱护身体，珍惜生命。7.我们的健康成长，离不开家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命。8.在爱护自己的生命和身体方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？（1）我上完体育课赶紧穿上外套，这样就不会着凉了。（2）我不爬窗台，不滑楼梯扶手，这样可以避免意外受伤。（3）我比较挑食，这个习惯对身体不好，以后一定要改正。（4）我喜欢跳绳，踢毽子。经常运动有利于身体健康。

　　9.如果不小心让身体受到伤害，不仅要承受巨大的痛苦，还要面临生活中的种种不便和困难。

　　10.如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我们的父母。

　　第8课安全记心上

　　1.通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候，我们要遵守交通规则，注意交通安全。高高兴兴出门，平平安安回家。

　　2.知识窗：近年来，道路交通事故已成为中国儿童意外伤亡的主要原因之一，由于缺乏交通安全知识，因交通事故造成伤亡数量呈逐年上升的趋势，所以，要加强学生的交通安全教育，提高交通安全意识。

　　3.造成儿童伤亡的交通事故总是不断发生，很多悲剧本来是可以避免的。

　　4.知识窗：《中华人民共和国道路安全法》第就是一条规定：饮酒后驾驶机动车的，出暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。饮酒后或醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，终身不得重新取得机动车驾驶证。

　　5.游泳是我们喜欢的一项体育运动。然而，溺水的悲剧常常在我们身边发生。

　　6.溺水的悲剧常常在我们身边发生。你知道其中的原因吗？

　　（1）私自游泳，无家长或老师带领；

　　（2）到陌生的水域游泳；

　　（3）擅自下水营救他人。

　　7.如何安全游泳?

　　（1）学习游泳应该由家长带领去规范的场所（2）要有专业的设备和人员保护（3）同时还要掌握一些小技巧、这样做能让你远离溺水的危险。

　　8.你知道哪些游泳的小技巧呢？

　　（1）游冰前做好热身运动；（2）先在浅水处，用水淋湿身体，适应水温。

　　9.“119”是火灾报警电话。

　　10.火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的自我保护求救和避难逃生的方法

　　非常重要。11.你都知道哪些火灾时的自我保护求救和避难逃生的方法？（1）烟雾较大时，用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，弯腰向安全出口走；（2）如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话向外面的人求救；（3）从疏散楼梯转移，不要乘坐电梯；（4）在户外遇到火灾时，选择逆风路线逃生，寻找开阔的平地或河流躲避；身上着火，可就地打滚或用水、土压灭火苗。12.很多火灾是由有些人的疏忽大意或侥幸心理引起的。13.怎样防患于未然，避免火灾的发生呢？（1）冬季取暖，易燃物应与火源保持安全距离。（2）在房间内，阳台上、楼道中不能燃烧东西，更不能燃放烟花爆竹。（3）在郊外，不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等。14.假如身边发生了以下紧急情况，我们该怎样应对？（1）炒菜时油锅起火了。（盖上锅盖）（2）放鞭炮点燃了草丛。（用水灭火）（3）家里电器插座老化、冒火花。（先断电，在灭火）15.小贴士：打火警电话“119”，报告是要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小、有无人员被困、报警人姓名等。16.危险一旦发生，可能对我们造成身体伤害，严重的会威胁到我们的生命。17.如果我们掌握了一些基本的安全知识和技能，就能预防各种事故的发生。第9课心中的“110”1.生活中总会遇到陌生人。在这些陌生人中，有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们，但也有少数人不怀好意会危及我们的安全。

　　2.如果你独自一个人在家，发生下列情况，该怎么办？（1）千万不要随便给陌生人开门；（2）有人敲门，给爸爸妈妈打电话；（3）让陌生人给爸爸妈妈打电话确认；第四单元家是最温暖的地方第10课父母多爱我1.用心想一想，父母每天都为我们做了些什么？（1）每天上学前，妈妈已为我备好温开水；（2）每天放学后，爸爸总是陪我打一会羽毛球；（3）妈妈每天晚上都会来给我盖被子……2.父母为我们做的每一件看似普通的事，里面都藏着对我们的爱。3.古语说，“慈母手中线，游子身上衣”。父母的爱无处不在，只要留心，我们就能体会到。4.父母是爱我们的，但她们也有一些行为和做法让我们不能理解。你的父母有让你不能理解的行为和做法吗？（1）父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家。他们心里只想着挣钱，一点也不关心我。（2）为了让我减体重，爸爸每天和我一起步行到学校，我好累呀！（3）大人总爱唠叨，同样的话说了一遍又一遍，真让人心烦。（4）每到星期天，爸爸就喊我跟他一起下地干活。干农活很累，我真不情愿！5.有的同学认为，父母有些行为虽然让我们不能理解，但也可能包含着对我们的爱。有的同学不同意这种说法你觉得呢？第11课爸爸妈妈在我心中1.我们都爱父母2.父母最爱我们，同时，我们也会心疼、担心和想念他们。在我们心里，他们也

　　是我们最爱的人。

　　3.你了解父母什么？通过哪些方法可以了解父母呢？

　　（1）我是问了外婆才知道妈妈的生日。

　　（2）我爸爸是种瓜能手！暑假去瓜田，我看到爸爸种的西瓜又大又多！

　　（3）我妈妈喜欢吃蔬菜，这是我平时观察到的。

　　（4）我爸爸爱运动，只要一有空就带我去踢足球。他常说：“运动使人健康。”

　　4.名言：父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》

　　5.我们都爱自己的父母，大爱需要表达，需要行动。

　　6.你为父母做过什么呢？

　　（1）帮妈妈做家务；（2）陪爸爸聊聊天；（3）妈妈心烦时，我陪妈妈聊天。

　　7.我们既要有关爱父母的心，也要有关爱父母的行动。

　　第12课家庭的记忆

　　1.中国人历来重视家庭团圆。吃年夜饭的习俗由来已久，每当春节来临，中国人都要团聚在一起，吃上一顿热热闹闹的年夜饭。

　　2.知识窗：年夜饭又称团圆饭，是农历除夕（农历年最后一天）的晚餐。这一天人们准备辞旧迎新，一家相聚，共进晚餐。一年一度的年夜饭表现出中华民族家庭成员的互敬互爱，这种互敬互爱使一家人之间的关系更为亲密。

　　3.在我们国家，有很多传统节日与“家”有关，你知道吗？

　　春节

　　农历正月初一穿新衣、拜年

　　中秋节农历八月十五

　　吃月饼、赏月

　　元宵节农历正月十五

　　吃元宵、赏花灯

　　清明节农历三月十二

　　祭拜先人

篇五：人教版三年级上册道德法治重点

　　三年级上册《道德与法治》复习知识点第一单元快乐学习一、学习伴我成长1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。2.人出生到现在,我们已经有了很多本领,这些本领不都是天生就有的,很多是靠学习掌握的。3.我们小孩子需要学习,大人也需要学习。4.大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断学习呢?答:我们的生活世界在不断发展变化,每个人都要树立终身学习的观念。只有不断学习才能话应社会牛活,不被淘汏。5勉励自己学习的名言学而时习之,不亦说乎?一《论语》6例举学习的途径答:(1)向书本学习从报纸和儿童杂志上学到许多知识

　　二、我学习,我快乐1.例举学习的快乐:答:(1)学习知识能感受到快乐。

　　(2)学做家务能体会到快乐。(3)学习特长本领能体会到快乐。(4)课外阅读能体会到快乐。

　　(2)遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。(3)遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。(会根据具体的事例找到相应的解决办法。)

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　　6我们有了疑问,可以用哪些方法寻找答案?答:(1)向别人请教。(2)查阅相关资料。(3)实地调查。(4)在网络上搜索资料7.要想学得好,就要学会合理地安排时间,这样才能快乐地学习,尽情地玩耍,充分地休息。会根据具体的事例分析是否理安排了时间。8.你和时间交上朋友了吗?会根据具体的事例制定合理的活动计划表9.你有哪些学习的好方法?答:(1)独立思考,从小养成爱动脑筋的习惯。

　　(2)与同学共同讨论学习。(3)做实地调查,能学到许多书本上学不到的知识。(4)善于观察和发现,对同一个问题从不同角度多想一想。

　　(2)了解获取信息的途径(我所用的方法是什么)(3)组织管理和调查注意事项4.在学校生活中,遇到问题应该找哪个部门?

　　广播稿(大队部、广播站),教室门锁、窗户等损坏(后勤处、总务处),同学受伤(医务室),借书(图书室),捡到失物(大队部),食堂问题(后勤处、总务处),对学校的好建议(校长室)会根据具体的事例找到相应的解决5.会画学校的平面示意图会设计合适的图例,会按实体图画出相应的建筑物和景物,然后标注它们的名称。二、走进我们的老师1从幼儿园开始,老师就陪伴着我们成长。(会例举具体的事例体会老师对自己的关爱。)2.对老师的做法不理解或接受时,怎么办?P34、35(会根据具体的事例找到相应的解決办法。)(关键词:学会理解老师。学会与老师沟通。)3学校里的各位老师为了我们的(健康成长),付出了许多(辛勤的劳动)。4.我们用什么方式表达对老师的爱呢?答:（1）给老师做个贺卡,写上我们的心里话。（2）给喜欢的老师画张像。（3）给老师发个电子贺卡。（4）给老师送朵花。5.校园里除了老师,还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作,我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员,珍惜他们的劳动。三、让我们的学校更美好1.学校是我们成长的天地。在这里,我们不仅可以学到很多本领,认识不同的老师和同学,而且还可以参加各种活动。2.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。3.在我国有些地区,由于贫穷和性别偏见,一些女童被迫失学。如何保护自己受教育的权利?答:《中华人民共和国义务教育法》第四条:凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状況、宗教信仰等,依法享受平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育

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　　的义务。4.学校是我们成长的天地，学校是我家，环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。5.我们可以行动起来,与同学、老师和校长一起,把校园的问题形成调查报告,向学校反应汇报,为学校建设提出建议。

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　　(3)在郊外不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等。8.怎样防患于未然,避免火灾的发生?(基本掌握,灵活判断运用)假如身边发生了以下紧急情況,我们该怎样应对?(1)妙菜时油锅起火了。(用锅盖盖住灭火,关闭火源）。(2)放鞭炮点燃了草丛。(及时报警,阻断火源。)(3)家里电器插座老化、冒火花。(截断电源,及时更换,通知专业人员维修。)9.发生火灾怎么办?答:打火警电话“119°,报告时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小。有无人员被困,报人姓名等。10.危险一旦发生,可能对我们造成身体伤害,严重的还会威胁到我们的生命。会找出生活中有哪些安全隐患。(基本掌握,灵活判断、运用)(居家安全、校园安全、交通安全、户外安全)11.如果我们掌握了一些基本的安全知识和技能,就能预防各种事故的发生P61（1）出行安全下列答案中属于遵守交通法规的行为是(C)A.穿越隔离带。B在机动车道上玩滑板。C上车后系好安全带（2）电器使用家用电器正在使用时,下列说法中正确的是(C)A.用湿手插拔电源插头,B.用湿手更换灯泡。C.家用电器正常工作时,不随意搬动（3）燃气抢险家庭中如果燃气泄涡,下列做法中正确的是(A)A.闻到然气味时,立即关闭燃气门井开窗通风。B.闻到燃气味时,士即打电话通知相关部门进行检修。C.用打火机照明或者打开电灯,检查漏气位置（4）电梯求生被困在电梯中应釆取的正确行动是(C)A.将门扒开脱险。B.从电梯顶部爬出脱险。C.按响应急警铃或打话求救,等持救援人员。增加:防食物中毒、防体育运动伤害、地震、洪水灾害安全自救等知识。

　　2.你最欣赏陈宇遇事后的什么表现?遇到类似情況你怎么处理?P63答:陈宇懂得遇事冷静,有智慧地处理问题。我要在保证自身安全的情况下,想办法智捉小偷。要及时报警。3.如何正确对待陌生人?P64、65(基本掌握,灵活判断、运用)答:(1)不要轻信陌生人,不管他说什么理由都不能上陌生人的车,不能跟陌生人走。

　　(2)不能喝陌生人给的饮料不能吃陌生人给的食物。(3)可以给陌生人指路,不能给陌生人带路。(4)不管陌生人用什么好玩的东西诱惑你,都不能接受,更不能跟他走(5)自身的隐私部位别人不能随意触碰。(会根据具体的事例找到正确的应对办法。)

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　　(2)对父母需要改进的地方,要学会多和他们沟通。选择合适的时间,选择好需要沟通的问题,选择”座谈会”的形式,使家长容易接受交流和沟通。

　　(3)学会换位思考,体会父母的委屈和伤心。

　　正月初一

　　吃饺子、放鞭炮、贴年画

　　元宵节

　　正月十五

　　吃元宵、观花灯、猜灯谜

　　清明节端午节

　　吃粽子、赛龙舟

　　中秋节

　　农历八月十五

　　吃月饼、赏月

　　重阳节

　　农历九月九

　　赏菊、饮酒

　　5.了解语言文字中的家P8384猜一猜阖家欢乐家书抵万金子孝双亲乐，家和万事兴6.《秋思》表现思念家人的诗

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　　纪念屈原,弘扬爱国精神尊敬长辈

　　谜语、祝福语、成语、谚语、格言、诗篇故事

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　　(2)对父母需要改进的地方,要学会多和他们沟通。选择合适的时间,选择好需要沟通的问题,选择”座谈会”的形式,使家长容易接受交流和沟通。

　　(3)学会换位思考,体会父母的委屈和伤心。

　　正月初一

　　吃饺子、放鞭炮、贴年画

　　元宵节

　　正月十五

　　吃元宵、观花灯、猜灯谜

　　清明节端午节

　　吃粽子、赛龙舟

　　中秋节

　　农历八月十五

　　吃月饼、赏月

　　重阳节

　　农历九月九

　　赏菊、饮酒

　　5.了解语言文字中的家P8384猜一猜阖家欢乐家书抵万金子孝双亲乐，家和万事兴6.《秋思》表现思念家人的诗

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　　纪念屈原,弘扬爱国精神尊敬长辈

　　谜语、祝福语、成语、谚语、格言、诗篇故事

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篇六：人教版三年级上册道德法治重点

　　节日名称时间主要活动意义元實节农历正月十五験宵危花灯全家团员漬明节每年阳历4月5扫基踏責纪念逝去的亲人更秋节农历八月吐五吃月饼赏月全家团员重阳节农历九月初九登高一赏菊尊敬长辈总结结束欢迎选用

　　WORD打印版

　　【部编】人教版三年级上册道德与法治知识点总结梳理

　　班级：______________姓名：______________

　　说明：本知识点为A4纸标准版，是本人在研究新课标的基础上，对现行部编人教版三年级上册道德与法治全册教材知识点的总结。

　　本知识点概括全面、准确，无死角，是您讲课以及期中、期末复习必备的教辅材料，为您节省了时间和精力。建议您下载后，删去本说明，打印成册，可自用，也可学生人手一册。一册在手，考试无忧！祝您取得优异成绩！

　　第一单元：快乐学习

　　第一课：学习伴我成长第二课：我学习，我快乐第三课：做学习的主人

　　第二单元：我们的学校

　　第四课：说说我们的学校第五课：走近我们的老师第六课：让我们的学校更美好

　　第三单元：安全护我成长

　　第七课：生命宝贵第八课：安全记心上第九课：心中的“110”

　　第四单元：快乐学习

　　第十课：父母多爱我第十一课：爸爸妈妈在我心中第十二课：家庭的记忆

　　第一课：学习伴我成长

　　1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（学习）。比如（学说话）（学走路）（学整理）（学唱歌）（学手工）等等都是学习。2.你在学习中获得的本领有（骑自行车）（打篮球）（画画）（折纸）等。3.《论语》中有一句勉励人不断学习的名言是：（学而时习之，不亦说乎？）。请你再写一句和学习有关的名言：（三人行，必有我师）。4.学习有很多种途径，最常见的途径有（向老师学）（向媒体学）（向同伴学）（玩中学）和（做中学）。5.我们的许多本领都是在（做）中学来的。6.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？答：因为社会总在不断发展，每个人都需要终身学习，这样才能跟上社会发展的脚步。7.玩耍对同学来说是很重要的学习途径。说说你在玩耍中学到了什么？答：我在和同学玩“丢手绢”游戏中，明白了做事要注意力集中的道理；在拔河比赛中明白了团结的重要性。

　　第二课：我学习，我快乐

　　1.写三个给你带来快乐的学习活动：（下象棋）（养花）（练毛笔字）【答案不唯一，写出自己感兴趣的学习活动即可】2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中

　　的（拦路虎）。3.写两句通过努力战胜苦难的格言：（世上无难事，只怕有心人）；（困难像弹簧，你弱它就强）。4.向同学们推荐一本你喜欢的书，并介绍一下这本书中你最喜欢的内容。答：我向同学们推荐《西游记》。我最喜欢《西游记》中孙悟空三打白骨精的部分，孙悟空火眼金睛，不管白骨精怎么变化也逃不过孙悟空的眼睛，它三次打败白骨精，保护了唐僧。5.学习上遇到“拦路虎”时，我们可以采取哪些方法解决呢？答：（1）遇到不懂的问题可以查资料。（2）遇到不会做的事，都看看别人怎么做，坚持到底就可以学会了。（3）向老师或同学请教。

　　第三课：做学习的主人

　　1.我们天生爱（学习），爱学习方面每个人都有自己的（长处），我们都能学好。2.说一说自己在学习方面的特长有：（记忆力好）（计算能力强）（画画好）（天文知识丰富）（毛笔字写得好）等。【答案不唯一】3.（问题）是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画（问号）。4.在老师的眼里，能提出问题的学生才是（爱思考）的学生。5.要想学得好，就要学会（合理地）安排时间。6.向同学介绍几种好的学习方法：（独立思考）（与同学讨论）（实地调查）（多观察和发现）。

　　7.亮亮同学很聪明，但是学习成绩却不好，请你说说亮亮学习成绩不够理想的可能的原因有哪些？答：（1）没有找到适合自己的学习方法。（2）学习不刻苦，不认真。（3）有了不懂的问题不爱问老师或同学。（4）上课没有认真听讲。8.有些同学不愿意提问题或害怕提问题的原因有哪些？答：（1）不好意思（2）害怕老师或同学说自己提的问题太“傻”。（3）不愿意思考。9.当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢？答：（1）向别人请教。（2）查阅相关资料。（3）实地调查。

　　第四课：说说我们的学校

　　1.我们在学校已经生活了两年多了，学校的各个角落都留下了我们的足迹，你最喜欢的校园一角是（乒乓球台），因为（我在那里和同学打乒乓球，很快乐）。【答案只要合理即可】、2.同学的手指不小心弄破了，要去（卫生室）包扎；想借一本故事书看，应该去学校（图书室）；我在操场捡到一件校服，应该交给（德育处）；教室的门坏了，应该找（总务处）维修；对学校午餐有好的建议，应该找（校长）反映。3.如果我们在学校里找不到想去的地方，该怎么解决呢？答：（1）办公室门口的门牌。（2）看学校平面示意图或指示牌。（3）询问老师或同学。4.画一张简单的校园平面示意图。（画图略）

　　注意画图规范：（1）画图时注意方向按照“上北下南，左西右东”来画，并且要标清。（2）用简单的图形表示建筑物和景物，并且要标出名称（图例见课本30页）。（3）画完之后，根据建筑物和景色的实际颜色给你画的图也涂上颜色会更漂亮。

　　第五课：走近我们的老师

　　1.从而幼儿园开始，（老师）就陪伴着我们成长。2.每年的（9）月（10）日是教师节。3.我知道老师每天要做的工作有（备课）（上课）（判作业）等。4.学校里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员，他们都在默默为学校工作，我们应该（尊重）每一位工作人员。5.说两件你和老师之间发生的印象深刻的事。答：（1）秋游的时候，老师和我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏，可开心了。（2）有一次放学下雨了，我没带伞，老师开车把我送到家，我很感谢老师。6.如果老师因为误解批评了你，你应该怎么做？答：当老师批评不够恰当，或对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。提建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。7.老师每天的工作很辛苦，我们怎样做才能给老师减轻负担呢？答：（1）上课认真听讲，积极回答问题，成绩好了老师就操心少了。（2）写作业的时候，把字写工整，老师批改作业的时候就会轻松一

　　些。（3）和同学好好相处，少发生矛盾冲突，老师就会少操心。

　　第六课：让我们的学校更美好

　　1.（学校）是我们成长的天地。在学校里，我们不仅可以学到很多（本领），认识不同的（老师）和（同学），还可以参加各种活动。2.我们每天在学校的时间是（6）小时。3.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况，宗教信仰等，依法享有平等接受（义务教育）的权利。4.学校是我家，环境靠（大家）。我们都有（责任）为学校的环境建设出点力。5.小玲是一个电脑迷，她说：“我在家利用电脑就能学习，不去学校也行”。你同意她的观点吗？为什么？答：我不同意小玲的观点。因为在学校学习学到的知识更全面，有了问题还可以向老师请教，和同学交流。而且在学校还能和别的小朋友一起游戏、活动，对我们的成长更有帮助，这些一个人在家学习都是做不到的。6.请你对学校环境建设提几点自己的建议。答；（1）学校可以在操场和教学楼增设垃圾桶。（2）让同学们自己认领学校绿地，保护绿地。（3）学校花园的路面已经破损了，该维修了。

　　第七课：生命最宝贵

　　1.从生命的形成到生命的孕育，养育都充满了（爱）。父母要承担孕育、养育我们的（责任），我们应该在这样的呵护下学会珍惜（生命），健康成长。2.我们的健康成长离不开家人的（养育）和（爱护），我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的（生命）。3.妈妈在孕育我们的过程中，每一个细节都体现着对我们的（爱）。4.说几件在你成长过程中父母关心你的事。答：（1）每天上学前妈妈总是嘱咐我路上注意安全。（2）我生病的时候爸爸妈妈很着急，白天、晚上都一直陪着我。（3）天冷的时候，爸爸妈妈总是嘱咐我多穿衣服。5.在爱护自己身体方面，介绍一下你的经验。答：（1）上完体育课赶紧穿上外套，这样不会着凉。（2）不爬窗台、不滑楼梯扶手，这样会减少意外受伤。（3）不吃零食，不挑食。（4）经常参加体育锻炼。

　　第八课：安全记心上

　　1.通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候，我们要（遵守）交通规则，注意交通（安全），高高兴兴出门，平平安安（回家）。2.《中华人民共和国道路交通安全法》规定，饮酒后驾驶机动车的，暂扣（6）个月机动车驾驶证，并处以1000元以上2000元以下罚款。酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，（终生）不得重新

　　取得机动车驾驶证。3.造成青少年溺水的原因主要有（私自游泳，无大人陪伴）（到陌生水域游泳）（擅自下水救人）。4.火警电话是（119）。报警时要讲清楚火灾的（详细地址）（起火部位）（燃烧物质）（火势大小）（有无人员被困）（报警人姓名）等信息。5.火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的自我保护、求救和（避难逃生）的方法非常重要。6.很多火灾是由于人的（疏忽大意）或（侥幸心理）引起的。7.炒菜时油锅起火，要（盖上锅盖）灭火；放鞭炮点燃了草丛可以（用土压盖或水浇）灭火；家里电器插座老化、冒火花，可以（关掉电源开关）灭火。8.发现家中的燃气泄漏了，首先要做的是（关闭燃气阀门并开窗通风）。9.下列图中人物遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则？写在下面的括号里。并指出对错。

　　（电动车超员，错）（过马路走人行横道，对）（货车载人，错）10.下图中容易引起火灾的原因写在括号内。

　　（晾衣服和炉子距离太近）（在楼门口燃放鞭炮）（随意堆放柴草）11.将下图中几个同学做法存在的安全隐患写在括号里。

　　（用湿手插电源有触电危险）（溜楼梯扶手、楼梯上追跑容易摔伤）

　　（自行车走快车道，容易发生交通事故）（高压线附近放风筝，容易触电）

　　第九课：心中的“110”

　　1.一个人在家，千万不要给陌生人（开门）2.发现小偷或打架行为，我们可以打（110）报警。3.我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人都当成坏人，也要有一定的（警惕性），有（自我保护）意识。4.在下列情况下，我们该怎样做？（1）公交车上，邻座的老奶奶想免费请我喝饮料，我应该（委婉拒绝）（2）夹着公文包的叔叔向我问路，还让我带路。我应该（指给他方

　　向，不给带路）。（3）在小区里，一位阿姨拿着平板电脑说让我玩个够。我应该（委婉拒绝，并且离开）。

　　第十课：父母多爱我1.父母为我们做的每一件事，都藏着对我们的（爱）。2.慈母手中线，（游子身上衣）。父母的（爱）无处不在，只要留心，我们就能体会到。3.我们有时候会伤心、委屈，其实我们的父母也有（伤心）（委屈）的时候。4.当父母的一些行为我们不能理解时，应该怎样做呢？答：（1）找时机和父母沟通，听听他们的想法，也说说自己的想法。（2）和父母换位思考，多站在他们的角度想一想，从而体会他们的“爱”。（3）对父母需要改进的地方心平气和地和他们交流，得到他们的理解。

　　第十一课：爸爸妈妈在我心中1.在我们心里，（父母）是我们最爱的人。2.父母精心（呵护）我们，对我们非常了解。3.我们都爱自己的父母，但爱需要（表达），需要（行动）。4.我们既要有关爱父母的心，更要有关爱父母的（行动）。

　　5.爱父母并不是要对父母（百依百顺），这种爱也表现在对父母不良是好的（批评）上。6.爱父母就要更多的了解父母的，说一说可以用哪些方法了解父母？答：（1）向爷爷奶奶询问父母的生日。（2）用心观察父母的饮食和生活习惯。（3）和父母一起活动，了解他们的兴趣爱好。（4）从和父母聊天中了解他们。6.说一说帮助父母改正不健康生活习惯你有哪些好方法？答：（1）讲清楚不健康习惯对身体的危害。（2）帮他们做改正记录。（3）夸他们是自己学习的榜样，迫使他们改掉不健康习惯。7.爱父母不仅需要表达，更需要行动，说一说你可以通过哪些行动表达对父母的爱？答：（1）和父母买菜时买父母爱吃的菜。（2）放学回家帮爸爸、妈妈做家务。（3）爸爸妈妈累了，给他们捶捶背。（4）爸爸妈妈心情不好时，说点开心事，让他们开心。（5）父母生病了，提醒他们按时吃药.【答出其中三点即可，其他答案只要合理即可】

　　第十二课：家庭的记忆

　　1.我是爷爷奶奶的（孙子）【孙女】，我是姨妈的（外甥）【外甥女】2.爸爸的妈妈，我称呼她（奶奶），妈妈的妈妈，我称呼她（姥姥）妈妈的兄弟，我称呼她（舅舅），爸爸的姐妹，我称呼她（姑姑）3.爸爸兄弟的女儿是我的（堂姐、堂妹），妈妈兄弟的儿子是我的（表哥、表弟）。

　　4.由爸爸、妈妈和孩子组成的家庭，叫（核心家庭）。

　　5.年夜饭，又称（团圆饭），是农历（除夕）的晚餐。一年一度的年

　　夜饭，表现出中华民族家庭成员之间的（互敬互爱）。

　　6.女儿出嫁了，猜一个字是（家）；一家十一口，猜一个字是（吉）。

　　7.写两句阖家有关的俗语和名言：（家和万事兴）（家书抵万金）。

　　8.填表。

　　节日名称时间

　　主要活动

　　意义

　　元宵节农历正月十五吃元宵，赏花灯

　　全家团员

　　清明节每年阳历4月扫墓、踏青

　　纪念逝去的亲人

　　5日前后

　　中秋节农历八月十五吃月饼、赏月

　　全家团员

　　重阳节农历九月初九登高、赏菊

　　尊敬长辈

　　总结结束，欢迎选用！

篇七：人教版三年级上册道德法治重点

　　知识归纳第一单元快乐学习

　　一、基础巩固台。1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。3.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。4.勉励自己学习的名言:学而时习之，不亦说乎?-----《论语》5.我从报纸和儿童杂志上学到许多知识。6.在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。7.在野外玩耍时，我认识了许多植物和昆虫。8.参观科技馆，使我们增长了不少科学知识。9.跟叔叔学吹笛子，使我更喜欢音乐了。10.做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。11.我学习,我快乐。12.好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。13.战胜困难更快乐。14.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。15.学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山挡住我们前进的脚步。16.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能

　　学得好。17.每个人都有这样或那样的学习潜力，但有时候我们自己却不知道。18.“问题”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号。19.在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。20.要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩要,充分地休息。21.适合自己的学习方法才是最好的。

　　二、能力提升站。1.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢?答:我们生活的世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。2.列举学习的途径。答:①在书本中学习:从报纸和儿童杂志上学到许多知识。②向同学学习:在与同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。③在生活中学习:参观科技馆，使我们增长不少科学知识。④跟老师、长辈学习。⑤在玩耍中学习:野外玩耍能认识很多植物和昆虫。⑥在做中学习:做事也能长本领。3.列举你在各种学习中体会到的快乐。答:①我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。②我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。③经过刻苦练习，我写毛笔字的

　　水平提高了很多。我体会到了进步的快乐。4.遇到学习中的“拦路虎"怎么办?答:①调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的“拦路虎”。②遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。③遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。5.为什么我们还是觉得自己学得不够理想?答:①没有找到适合自己的学习方法。②不虚心学习。③没有毅力，不能坚持学习。6.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。你怎样看待这样的.想法?答:这样的想法是不对的。因为在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。会提问，说明你在认真听讲，积极思考。就算你提的是“傻问题”，老师和同学也不会嘲笑你的，不要感到难为情。7.怎样才是一个爱提问题的孩子?答:①常带着问题去学习。②敢于向老师提出问题。③常和同学一起探讨问题。④经常就常见的事情向父母提问。8.我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案?答:①向别人请教。②查阅相关资料。③实地调查。④在网上搜索资料。9.你有哪些好的学习方法(学习经验)?.答:①独立思考，从小养成爱动脑筋的习惯。②与同学共同讨论学习。③做实地调查，能学到许多书本上学不到的知识。④善于观察和发现，

　　对同一问题从不同角度多想一想。10.作为学习的小主人，怎样和时间交上朋友?.答:①合理安排看电视的时间。②做事专心、不拖拉;按时睡觉。③做好时间规划……

　　第二单元我们的学校

　　一、基础巩固台。1.我们已经在学校生活了两年多。在这里，我们学习、活动、玩……学校的各个角落都留下了我们的足迹。2.学校的宣传栏前留下过我的足迹。我看到自己的作品在宣传栏里展出了，感到很自豪。3.乒乓球台是我和同学们“激战”的地方，也见证了我和同学之间的友谊。4.教室是大家学习、交流的空间，温聲的教室环境，和谐的同学关系，让大家感觉很温暖。5.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、变化以及在这里发生的一个个精彩的故事。6.学会看校园示意團或指示牌很重要。7.西一张学校的平面示意图，可以简明地显示出学校的样子，也能帮助我们更加熟悉校园。8.从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长。

　　9.有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有道理的。10.有时，老师也有疏忽大意或者误解你的时候。11.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。提建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。12.校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作,我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。13.学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。14.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。但是，有些同学却不这样认为。15.在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学。16.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。——《中华人民共和国义务教育法》17.学校是我们成长的天地。学校是我家，环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。18.只要我们细心观察，就可以发现学校还有一些值得改进的地方。19.我们可以行动起来，与同学、老师和校长一起，为学校建设提出建议。

　　20.学校可以改进的地方，有些直接与我们的行为相关，可以通过我们的行动解决。

　　二、能力提升站。1.怎样进行小调查，了解我们的学校?答:①明确调查的对象(我想了解什么)。②了解获取信息的途径(我所用的方法是什么)。③组织管理和调查注意事项。④整理调查结果并汇报。2.在学校生活中，遇到问题应该找哪个部门?答:广播稿(广播站、大队部)，教室门锁、窗户等损坏(后勤处、总务处),同学受伤(医务室)，借书(图书室)，捡到失物(大队部)，食堂问题(后勤处、总务处)，对学校的好建议(校长办公室)。3.当老师误解你的时候，你会怎么做呢?答:可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。提出建议的时候要注意方式方法，要尊重老师。4.老师工作很辛苦，我们可以做哪些事减轻老师的负担?答:把作业写工整，大题和大题之间空一行，让老师看得清;与同学友好相处，不发生冲突，不给老师添麻烦;上课专心听讲，不捣乱，不影响老师讲课的情绪。5.课间，有的同学在教室里写作业，班主任偏要催促大家到室外休息一会儿。你认为老师是在管闲事吗?为什么?答:我认为老师不是管闲事，而是在关爱我们。因为老师督促大家到

篇八：人教版三年级上册道德法治重点

　　二、我学习,我快乐1.例举学习的快乐:答:(1)学习知识能感受到快乐。

　　(2)学做家务能体会到快乐。(3)学习特长本领能体会到快乐。(4)课外阅读能体会到快乐。

　　(2)遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。(3)遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。(会根据具体的事例找到相应的解决办法。)

　　(2)与同学共同讨论学习。(3)做实地调查,能学到许多书本上学不到的知识。(4)善于观察和发现,对同一个问题从不同角度多想一想。

　　(2)了解获取信息的途径(我所用的方法是什么)(3)组织管理和调查注意事项4.在学校生活中,遇到问题应该找哪个部门?

　　2.你的父母有让你不能理解的行为和做法吗?你该怎么做?P69、71会根据具体的事例分析理解父母爱我们的多种方式。

　　这样做:(1)多与家长谈心,养成和家长交流的好习惯。(2)对父母需要改进的地方,要学会多和他们沟通。选择合适的时间,选择好需要沟通的问题,

　　选择”座谈会”的形式,使家长容易接受交流和沟通。(3)学会换位思考,体会父母的委屈和伤心。

　　——《论语》

　　爸爸的生日----妈妈的生日----3.你用什么力所能及的事表达对父母的爱?你明白了什么?（会例举具体的事例表达父母对我们的爱。)答:我们都爱自己的父母,但爱需要表达,需要行动。我们既要有关爱父母的心,也要有关爱父母的行动。

　　4.父母有什么不良嗜好?你可以用什么方法帮助父母改掉其他不健康的习惯?答:(会例举父母具体的问题找到相应的解决办法。)为什么要这样做?答:爱父母并不是要对父母百依百顺,这种爱也表现在对父母不良嗜好的批评上。

　　三、家庭的记忆

　　1.掌握“家庭关系示意图”,了解家人的关系、称呼。P78、79

　　2.社会生活的变化,往往会带动家庭规模的变化。目前,大多数的家庭是由爸爸妈妈和孩子组成的,

　　人们称之为”核心家庭”。以往那种由爷爷奶奶等三代人生活在一起的大家庭已经变得越来越少,

　　“四代同堂"的家庭则更为少见。

　　3."年夜饭”又称"团园饭”,是农历除夕(农历年最后一天)的晚餐。这一天人们准备辞旧迎新,一家

　　相聚,共进晚餐。一年一度的”年夜饭”表现出中华民族家庭成员的互敬互爱,这种互敬互爱使一家

　　人之间的关系更为亲密。

　　4.我国与"家”有关的传统节日

　　节日名称时间

　　主要活动

　　意义

　　春节元宵节

　　正月初一正月十五

　　吃饺子、放鞭炮、贴年画吃元宵、观花灯、猜灯谜

　　全家团圆全民欢庆

　　清明节端午节

　　中秋节

　　阳历4月5日前后农历五月初五

　　农历八月十五

　　祭扫祖坟,踏青游春吃粽子、赛龙舟

　　吃月饼、赏月

　　纪念逝去的亲人

　　纪念屈原,弘扬爱国精神全家团圆

　　重阳节

　　农历九月九

　　赏菊、饮酒

　　5.了解语言文字中的家P8384猜一猜阖家欢乐家书抵万金子孝双亲乐，家和万事兴

　　6.《秋思》表现思念家人的诗谜语、祝福语、成语、谚语、格言、诗篇故事

　　尊敬长辈

篇九：人教版三年级上册道德法治重点

　　人教版三年级上册道德与法治知识点汇总

　　三年级上册《道德与法治》复习知识点

　　第一单元快乐学习

　　一、学习伴我成长

　　1、从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。2、人出生到现在,我们已经有了很多本领,这些本领不都就是天生就有的,很多就是靠学习掌握的。3、我们小孩子需要学习,大人也需要学习。4、大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断学习呢?答:我们的生活世界在不断发展变化,每个人都要树立终身学习的观念。只有不断学习才能话应社会牛活,不被淘汏。5勉励自己学习的名言学而时习之,不亦说乎?一《论语》6例举学习的途径答:(1)向书本学习从报纸与儿童杂志上学到许多知识

　　(2)向同学学习:在于同学的交往中,懂得人与人之间应友好相待。(3)向生活学习:参观科技馆,使我们増长不少科学知识。(4)跟老师、长辈学习。(5)玩耍也能学习:野外玩要能认识很多植物与昆虫。(6)做中学:做事也能长本领二、我学习,我快乐1.例举学习的快乐:答:(1)学习知识能感受到快乐。

　　(2)学做家务能体会到快乐。(3)学习特长本领能体会到快乐。(4)课外阅读能体会到快乐。

　　2、每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的拦路虎。3、遇到学习中的“拦路虎”怎么办?答:(1)调整好心态,不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学上的拦路虎。

　　(2)遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。(3)遇到不会做的事,多瞧瞧别人就是怎么做的,坚持到底就可以学会。(会根据具体的事例找到相应的解决办法。)三、做学习的主人

　　1、我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的长处,我们都能学得好。2、为什么我们还就是觉得自己学得不够理想?答:(1)没有找到适合自己的学习方法。(2)不虚心学习。(3)没有毅力,不能坚持学习。(会根据具体的事例找到相应的原因。)3、“问题”就是最好的老师。要想学得好,就要多在心中画问号。4、有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。您怎样瞧待这样的想法?答:这样的想法就是不对的。因为在老师眼里,能提出问题的学生才就是爱思考的。会提问题,说明您在认真听讲,积极思考。就算您提的”傻问题老师与同学也不会嘲笑您的,不要感到难为情。5、怎样才就是一个爱提问题的孩子?答:(1)常带着问题去学习。(2)敢于向老师提出问题。(3)常与同学一起讨论问题。(4)经常就常见的事情向父母提问。6我们有了疑问,可以用哪些方法寻找答案?答:(1)向别人请教。

　　人教版三年级上册道德与法治知识点汇总

　　(2)查阅相关资料。(3)实地调查。(4)在网络上搜索资料7、要想学得好,就要学会合理地安排时间,这样才能快乐地学习,尽情地玩耍,充分地休息。会根据具体的事例分析就是否理安排了时间。

　　8、您与时间交上朋友了不?会根据具体的事例制定合理的活动计划表9、您有哪些学习的好方法?答:(1)独立思考,从小养成爱动脑筋的习惯。

　　(2)与同学共同讨论学习。(3)做实地调查,能学到许多书本上学不到的知识。(4)善于观察与发现,对同一个问题从不同角度多想一想。第二单元我们的学校

　　一、说说我们的学校

　　1、我们学校的校名就是______我最喜欢校园的一角就是_______2、我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心学校的发展变化。3、怎样进行小调查,了解我们的学校?P26(学会社会探究的方法)答:(1)明确调查的对象(我想了解什么)

　　(2)了解获取信息的途径(我所用的方法就是什么)(3)组织管理与调查注意事项4、在学校生活中,遇到问题应该找哪个部门?

　　广播稿(大队部、广播站),教室门锁、窗户等损坏(后勤处、总务处),同学受伤(医务室),借书(图书室),捡到失物(大队部),食堂问题(后勤处、总务处),对学校的好建议(校长室)会根据具体的事例找到相应的解决

　　5、会画学校的平面示意图会设计合适的图例,会按实体图画出相应的建筑物与景物,然后标注它们的名称。

　　二、走进我们的老师

　　1从幼儿园开始,老师就陪伴着我们成长。(会例举具体的事例体会老师对自己的关爱。)2、对老师的做法不理解或接受时,怎么办?P34、35(会根据具体的事例找到相应的解決办法。)(关键词:学会理解老师。学会与老师沟通。)3学校里的各位老师为了我们的(健康成长),付出了许多(辛勤的劳动)。4、我们用什么方式表达对老师的爱呢?答:(1)给老师做个贺卡,写上我们的心里话。(2)给喜欢的老师画张像。(3)给老师发个电子贺卡。(4)给老师送朵花。5、校园里除了老师,还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为她们的默默工作,我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员,珍惜她们的劳动。三、让我们的学校更美好

　　1、学校就是我们成长的天地。在这里,我们不仅可以学到很多本领,认识不同的老师与同学,而且还可以参加各种活动。

　　2、丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。3、在我国有些地区,由于贫穷与性别偏见,一些女童被迫失学。如何保护自己受教育的权利?答:《中华人民共与国义务教育法》第四条:凡具有中华人民共与国国籍的适龄儿少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状況、宗教信仰等,依法享受平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。

　　4、学校就是我们成长的天地,学校就是我家,环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。5、我们可以行动起来,与同学、老师与校长一起,把校园的问题形成调查报告,向学校反应汇报,为学

　　人教版三年级上册道德与法治知识点汇总

　　校建设提出建议。

　　第三单元安全护我成长

　　一、生命最宝贵

　　1、从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。父母要承担孕育、养育我们的责任。我们应该在这样的同护下,学会珍惜生命、健康成长。2、“体验五分钟妈妈”行动让我们体会到了什么?答:这个活动让我们体会到:妈妈在孕育我们的过程中,每一个细节都体现着对我的爱。妈妈孕育我们的过程,多么艰辛,我们感激、体谅妈妈。3、爸爸妈妈对我们的关爱让我们体会到了什么?P49答:体会到:在养育我们的过程中,爸爸妈妈付出了无数心血。我们要衷心地感谢与报答她们(会例举具体的事例体会父母养育我们的艰辛。

篇十：人教版三年级上册道德法治重点

　　第一单元：快乐学习

　　第一课：学习伴我成长第二课：我学习，我快乐第三课：做学习的主人

　　第二单元：我们的学校

　　第四课：说说我们的学校第五课：走近我们的老师第六课：让我们的学校更美好

　　第三单元：安全护我成长

　　第七课：生命宝贵第八课：安全记心上第九课：心中的“110”

　　第四单元：快乐学习

　　第十课：父母多爱我第十一课：爸爸妈妈在我心中第十二课：家庭的记忆

　　第一课：学习伴我成长

　　第二课：我学习，我快乐

　　第三课：做学习的主人

　　第四课：说说我们的学校

　　第五课：走近我们的老师

　　些。（3）和同学好好相处，少发生矛盾冲突，老师就会少操心。

　　第六课：让我们的学校更美好

篇十一：人教版三年级上册道德法治重点

P>　　部编版三年级上册《道德与法治》各单元知识要点归纳

　　第一单元1.

　　学习伴我成长2.

　　1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。

　　2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。

　　3.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。。

　　4.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。5.勉励自己学习的名言：学而时习之，不亦说乎？——《论语》6.例举学习的途径：

　　答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。（2）向同学

　　学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。（3）向生活学习：

　　参观科技馆，使我们增长不少科学知识。（4）跟老师、长辈学习。（5）玩

　　耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫。（6）“做中学”：做事也能长本领。……

　　2.我学习，我快乐1.例举学习的快乐：

　　答：（1）学习知识能感受到快乐。（2）学做家务能体会到快乐。（3）

　　学习特长本领能体会到快乐。（4）课外阅读能体会到快乐。……

　　2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。

　　3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办？

　　答：（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜

　　学习上的拦路虎。（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。（3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。……

　　（会根据具体的事例找到相应的解决办法。）3.做学习的主人1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。

　　2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想？

　　答：（1）没有找到适合自己的学习方法。（2）不虚心学习。（3）没有毅力，不能坚持学习。……

　　（会根据具体的事例找到相应的原因。）3“问题”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号。

　　4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。你怎样看待这样的想法？

　　答：这样的想法是不对的。因为在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。会提问题，说明你在认真听讲，积极思考。就算你提的“傻问题”，老师和同学也不会嘲笑你的，不要感到难为情。

　　5.怎样才是一个爱提问题的孩子？

　　答：（1）常带着问题去学习。（2）敢于向老师提出问题。（3）常和同

　　学一起讨论问题。（4）经常就常见的事情向父母提问。

　　6.我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案？

　　答：（1）向别人请教。（2）查阅相关资料。（3）实地调查。（4）在网络上搜索资料。……

　　7.要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。

　　（会根据具体的事例分析是否合理安排了时间。）8.你和时间交上朋友了吗？

　　（会根据具体的事例制定合理的活动计划表。）9.你有哪些学习的好方法？

　　答：（1）独立思考，从小养成爱动脑筋的习惯。（2）与同学共同讨论学

　　习。（3）做实地调查，能学到许多书本上学不到的知识。（4）善于观察和

　　发现，对同一个问题从不同角度多想一想。……第二单元我们的学校4.说说我们的学校

　　1.我们学校的校名是：

　　我最喜欢校园的一角是：

　　2.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展变化。

　　3.怎样进行小调查，了解我们的学校？P26（学会社会探究的方法）

　　答：（1）明确调查的对象（我想了解什么）（2）了解获取信息的途径（我

　　所用的方法是什么）（3）组织管理和调查注意事项

　　4.在学校生活中，遇到问题应该找哪个部门？

　　广播稿（大队部、广播站），教室门锁、窗户等损坏（后勤处、总务处），同学受伤（医务室），借书（图书室），捡到失物（大队部），食堂问题（后勤处、总务处），对学校的好建议（校长室）

　　（会根据具体的事例找到相应的解决部门。）5.会画学校的平面示意图

　　会设计合适的图例，会按实体图画出相应的建筑物和景物，然后标注它们的名称。

　　5.走进我们的老师1.从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长。

　　（会例举具体的事例体会老师对自己的关爱。）2.对老师的做法不理解或接受时，怎么办？P34、35

　　（会根据具体的事例找到相应的解决办法。）（关键词：学会理解老师。学会与老师沟通。）

　　3.学校里的各位老师为了我们的（健康成长），付出了许多（辛勤的劳动）。

　　4.我们用什么方式表达对老师的爱呢？

　　答：①给老师做个贺卡，写上我们的心里话。②给喜欢的老师画张像。③给老师发个电子贺卡。④给老师送朵花。……

　　5.校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。

　　6让我们的学校更美好1.学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。2.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。

　　3.在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学。如何保护自己受教育的权利？

　　答：《中华人民共和国义务教育法》第四条：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享受平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

　　4.学校是我们成长的天地。学校是我家，环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。

　　5.我们可以行动起来，与同学、老师和校长一起，把校园的问题形成调查报告，向学校反应汇报，为学校建设提出建议。

　　第三单元安全护我成长7.生命最宝贵1.从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。父母要承担孕育、养育我们的责任。我们应该在这样的呵护下，学会珍惜生命、健康成长。2.“体验五分钟妈妈”行动让我们体会到了什么？答：这个活动让我们体会到：妈妈在孕育我们的过程中，每一个细节都体现着对我们的爱。妈妈孕育我们的过程，多么艰辛，我们感激、体谅妈妈。3.爸爸妈妈对我们的关爱让我们体会到了什么？P49答：体会到：在养育我们的过程中，爸爸妈妈付出了无数心血。我们要衷心地感谢和报答他们。

　　（会例举具体的事例体会父母养育我们的艰辛。）4.我们的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱与呵护。

　　5.我们的健康成长，离不开家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命。

　　6.如果不下心让身体受到伤害，不仅要承受巨大的痛苦，还要面临生活中的种种不便和困难。

　　7.如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我们的父母。

　　8.安全记心上1.通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候。我们要遵守交通规则，注意交通安全。高高兴兴出门，平平安安回家。2.会判断哪些人遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则。

　　3.你知道酒驾带来的危害吗？如果是你会怎么劝说这位爸爸？P55答：劝说。从注意自身、家人、他人健康方面劝说。用《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条规定劝说：醉酒驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，吊销机动车驾驶证，依法追究刑事责任；五年内不得重新取得机动车驾驶证。4.学游泳应该由家长带领去规范场所，要有专业的设备和人员保护，同时还要掌握一些小技巧，这样做能让你远离溺水的危险。5.游泳小贴士：（基本掌握，灵活判断、运用）（1）抽筋时若在浅水区，可马上站立并用力伸蹬，或用手把脚拇指往上扳，并按摩小腿。（2）一旦卷入漩涡，要立即使身体平卧水面，迅速冲出漩涡，切记不可直立踩水或潜水。（3）不慎呛水时，应在水面闭气，再把头抬起来,调节呼吸动作。（4）未成年人发现有人溺水，不要贸然下水营救,应立即大声呼救，或将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。6.火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法非常重要。火灾逃生方法：（基本掌握，灵活判断、运用）

　　（1）烟雾较大时，用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，弯腰向安全

　　出口走。（2）如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门。用

　　打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话求救。（3）

　　从疏散楼梯转移，不要乘坐电梯。（4在户外遇到大灾时，选择逆风路线逃生，寻找开阔的平地或河流躲避。身上看火，可就地打滚或用水、土压灭火苗。

　　7.火灾原因：很多火灾是由于人的疏忽大意或侥幸心理引起的。（基本掌握，灵活判断、运用）

　　（1）冬季取暖，易燃物应与火源保持安全距离。（2）在房间内、阳台上、

　　楼道中不能燃烧东西，更不能燃放烟花爆竹。（3）在郊外，不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等。

　　8.怎样防患于未然，避免火灾的发生？（基本掌握，灵活判断、运用）

　　假如身边发生了以下紧急情况，我们该怎样应对?

　　1.炒菜时油锅起火了。（用锅盖盖住灭火，关闭火源。）

　　2.放鞭炮点燃了草丛。（及时报警，阻断火源。）

　　3.家里电器插座老化、冒火花。（截断电源，及时更换，通知专业人员维修。）

　　9.发生火灾怎么办？

　　答：打火警电话“119”，报告时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小。有无人员被困，报警人姓名等。

　　10.危险一旦发生，可能对我们造成身体伤害，严重的还会威胁到我们的生命。

　　会找出生活中有哪些安全隐患。（基本掌握，灵活判断、运用）（居家安全、校园安全、交通安全、户外安全）11.如果我们掌握了一些基本的安全知识和技能，就能预防各种事故的发

　　生。P61出行安全

　　下列答案中属于遵守交通法规的行为是(C)A.穿越隔离带。B.在机动车道上

　　玩滑板。C.上车后系好安全带。电器使用家用电器正在使用时，下列说法中正确的是(C)A.用湿手插拔电源插头，

　　B.用湿手更换灯泡。C.家用电器正常工作时，不随意搬动。燃气抢险家庭中如果燃气泄漏，下列做法中正确的是(A)A.闻到燃气味时，立即关

　　闭燃气阀门并开窗通风。B.闻到燃气味时，土即打电话通知相关部门进行检修。

　　C.用打火机照明或者打开电灯，检查漏气位置。电梯求生被团在电梯中应采取的正确行动是(C)A.将门扒开脱险。B.从电梯顶部爬出

　　脱险。C.按响应急警铃或打电话求救，等持救援人员。增加：防食物中毒、防体育运动伤害、地震、洪水灾害安全自救等知识。9.心中的“110”1.遇到课本P62的情况怎么办？答：①遇到家人不在有陌生人敲门，不管是什么身份都不要给他开门。②如果陌生人有撬锁等行为，赶快拨打110报警。③放学路上有陌生人尾随，不要惊慌，找伙伴一起走或找警察叔叔帮忙。④有陌生人带你出去时，要小心不要随便跟他走。2.你最欣赏陈宇遇事后的什么表现？遇到类似情况你怎么处理？P63答：陈宇懂得遇事冷静，有智慧地处理问题。我要在保证自身安全的情况下，想办法智捉小偷。要及时报警。3.如何正确对待陌生人？P64、65（基本掌握，灵活判断、运用）答：①不要轻信陌生人，不管他说什么理由都不能上陌生人的车，不能跟

　　陌生人走。②不能喝陌生人给的饮料，不能吃陌生人给的食物。③可以给陌生人指路，不能给陌生人带路。④不管陌生人用什么好玩的东西诱惑你，都不能接受，更不能跟他走。

　　⑤自身的隐私部位别人不能随意触碰。（会根据具体的事例找到正确的应对办法。）

　　第四单元家是最温暖的地方10.父母多爱我1.爸爸妈妈为我们做了些什么？P66

　　答：体会到：爸爸妈妈的爱藏在生活中的每一件看似普通的事里。父母的爱无处不在，只要留心，我们就能体会得到。（会例举具体的事例体会父母对我们的爱。）2.你的父母有让你不能理解的行为和做法吗？你该怎么做？P69、71

　　（会根据具体的事例分析理解父母爱我们的多种方式。）这样做：⑴多与家长谈心，养成和家长交流的好习惯。⑵对父母需要改进的地方，要学会多和他们沟通。选择合适的时间，选择好需要沟通的问题，选择“座谈会”的形式，使家长容易接受交流和沟通。（3）学会换位思考，体会父母的委屈和伤心。

　　11.爸爸妈妈在我心中1.父母最爱我们，同时，我们也会心疼、担心和想念他们。在我们心里，

　　他们也是我们最爱的人。2.父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》

　　爸爸的生日：

　　属相：

　　妈妈的生日：

　　属相：

　　（会做父母小档案P74）

　　3.你用什么力所能及的事表达对父母的爱？你明白了什么？

　　（会例举具体的事例表达父母对我们的爱。）答：我们都爱自己的父母，但爱需要表达，需要行动。我们既要有关爱父母的心，也要有关爱父母的行动。

　　4.父母有什么不良嗜好？你可以用什么方法帮助父母改掉其他不健康的习

　　惯？答：（会例举父母具体的问题找到相应的解决办法。）为什么要这样做？

　　答：爱父母并不是要对父母百依百顺，这种爱也表现在对父母不良嗜好的批评上。

　　12.家庭的记忆

　　1.掌握“家庭关系示意图”，了解家人的关系、称呼。P78、79

　　2.社会生活的变化，往往会带动家庭规模的变化。目前，大多数的家庭是

　　由爸爸妈妈和孩子组成的，人们称之为“核心家庭”。以往那种由爷爷奶奶等三代人生活在一起的大家庭已经变得越来越少，“四代同堂”的家庭则更为少见。

　　3.“年夜饭”又称“团圆饭”，是农历除夕(农历年最后一天)的晚餐。这

　　一天人们准备辞旧迎新，一家相聚，共进晚餐。一年一度的“年夜饭”表现出中华民族家庭成员的互敬互爱，这种互敬互爱使一家人之间的关系更为亲密。

　　4.我国与“家”有关的传统节日

　　节日名称时间

　　主要活动

　　意义

　　春节正月初一

　　吃饺子、放鞭炮、贴年画全家团圆

　　元宵节正月十五

　　吃元宵、观花灯、猜灯谜全民欢庆

　　清明节阳历4月5日前后祭扫祖坟，踏青游春纪念逝去的亲人

　　端午节农历五月初五神

　　中秋节农历八月十五

　　吃粽子、赛龙舟吃月饼、赏月

　　纪念屈原，弘扬爱国精全家团圆

　　重阳节农历九月九登高、赏菊、饮酒

　　尊敬长辈

　　5.了解语言文字中的家P83、84

　　谜语祝福语成语谚语格言诗篇故事

　　复习提纲一、填空。1.我们每个人都很棒，但我们每个人身上都有缺点，知道自己的缺点，主动改正，我们会更棒。2.要想别人关心你，你要首先去关心别人，要想获得他人的尊重，首先你要尊重别人。3.“己所不欲，勿施于人”就是说：你希望别人怎样对待你，你也应该怎样对待别人。人们把它称为“黄金法则”。4.要是你随时随地，在你整个一生中，给人留下的全是美好的东西——鲜花、思想和对你的亲切回忆，那么你的生活就会变得轻松愉快。——（苏）高尔基5.做学习的小主人应该做到：自己制定学习计划；自己定学习目标；做功课时管住自己；会独立思考，不随便请别人帮助。6.怎样提出好问题？1、从反面想一想2、从别的角度想一想3、想想原因是什么4、想想后果会是什么样。7.伊西多雷迪在母亲的引导下养成了爱提问的好习惯，长大后成了著名的和物理学家，获得了诺贝尔奖。8.学得好的同学有一个共同的特点：抓紧每一分钟时间去做功课，做完功课后再痛痛快快地玩。9.学习好的共同原因是：1、做学习的小主人。2、勤动脑，勤思考。3、发现问题，提出问题，有不懂的不会的积极请教他人。

　　10..溺水、烧伤烫伤、中毒、摔伤、窒息是多发的意外事故种类，我们应尽量避免。

　　11.不少同学做事的时候“打破打破沙锅问到底”，凡事爱问个为什么？12.数星星的孩子是著名的天文学家张衡。英国的科学家瓦特观察会动的茶盖发明了蒸汽机。13.除了课堂学习外，我们可以利用报纸，课外书籍，网络等各种资源学习。14.行是值之始，学非问不明。--陶行知人人皆吾师，处处有学问。-陈鹤琴15.规则是规定出来供大家共同遵守的制度或章程，规则对人有约束作用，但规则也是为大家服务的。16.生活中处处有规则。比如游戏规则、交通规则、班级规则、学校规则。17.在学校上楼的时，我们要遵守右行礼让的规则。升国旗时的规则是严肃立正敬礼，目视国旗升起。18.规则是为了保证活动的安全，规则是为了保持我们学校和教室的卫生，规则是为了保证学习的井然有序。19.宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，是制定其他法律、法规的依据

　　二、选择

　　21.在农村公路上没有交通标志的地方，我们过马路更要注意岔路口（B）。

　　A跑过去B左右看看

　　22.在有交通标志的地方，横过车行道，须走人行横道。须在人行道内行走，没有人行道的靠（A）行走。不准在路上扒车、强行拦车或抛物击车。

　　A路边B车

　　23.猫的眼睛光线强时眼睛（A），光线弱时眼睛（）。A小，大B大，小

　　24.夏天天亮的（B），冬天则比较（）。A晚，早B早，晚

　　25.自己的事自己做。不做“（A）”。A小麻烦B小烦恼

　　26.危急时刻我不慌张，特殊电话我知道，火警电话：（C）急救电话：（B）报警电话：（A）A110B120C119

　　27.遇到危险要镇静，拨打报警电话时要把事故发生（A）讲清楚。拨号要准确。P43

　　A地点B人物C事情

　　28.儿童不能去的地方：（A）。

　　A网吧、歌舞厅、游戏厅

　　B图书馆、体育场、文具店

　　29.谁言寸草心，报得三春晖。-------（唐）孟郊《游子吟》和（A）

　　有关。

　　A母爱

　　B父爱C同学

　　30.（B）是我们的第一所学校，（）是我们的第一任老师。父母爱护子女，子女孝敬父母；年长的照顾年幼的，年幼的尊敬年长的，这些都是我们中国人的优良传统。

　　A父母，家庭B家庭，父母

篇十二：人教版三年级上册道德法治重点

P>　　第一单元快乐学习一、学习伴我成长

　　三年级上册《道德与法治》复习知识点

　　1•从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。2•人岀生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天主就有的，很多是鼎学习掌握的。3•我们小孩子需要学习，大人也需要学习。4•大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？答:我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。只有不断学习才能话应社会牛活，不被淘決。5勉励自己学习的名言学而时习之，不亦说乎?一《论语》

　　6例举学习的途径

　　答：(1)向书本学习从报纸和儿童杂志上学到许多知识

　　(2)向同学学习:在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。(3)向生活学习:参观科技馆,使我们増长不少科学知识。

　　(4)跟老师、长辈学习。

　　(5)玩耍也能学习:野外玩要能认识很多植物和昆虫。(6)做中学:做事也能长本领

　　二、我学习，我快乐1.例举学习的快乐：答:⑴学习知识能感受到快乐。

　　(2)学做家务能体会到快乐。(3)学习特长本领能体会到快乐。(4)课外阅读能体会到快乐。

　　2•每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。3•遇到学习中的“拦路虎”怎么办？答：⑴调整好心态，不服气.多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学上的拦路虎。

　　(2)遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。(3)遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。(会根据具体的事例找到相应的解决办法。)

　　三、做学习的主人1•我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。2•为什么我们还是觉得自己学得不够理想？

　　答：(1)没有找到适合自己的学习方法。

　　(2)不虚心学习。

　　(3)没有毅力，不能坚持学习。(会根据具体的事例找到相应的原因。)3•“问题”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号。4•有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。你怎样看待这样的想法？答：这样的想法是不对的。因为在老师眼里，能提出问题的学主才是爱思考的。会提问题,说明你在认真听讲，积极思考。就算你提的”傻问题老师和同学也不会嘲笑你的，不要感到难为情。5•怎样才是一个爱提问题的孩子？

　　答：(1)常带着问题去学习。

　　(2)敢于向老师提出问题。

　　(3)常和同学一起讨论问题。(4)经常就常见的事情向父母提问。

　　6我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案？

　　答：（1）向别人请教。

　　（2）査阅相关资料。（3）实地调查。（4）在网络上搜索资料

　　7•要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。会根据具体的事例分析是否理安排了时间。8•你和时间交上朋友了吗?会根据具体的事例制定合理的活动计划表9•你有哪些学习的好方法？答:⑴独立思考,从小养成爱动脑筋的习惯。

　　（2）与同学共同讨论学习。

　　（3）做实地调查,能学到许多书本上学不到的知识。（4）善于观察和发现，对同一个问题从不同角度多想一想。

　　第二单元我们的学校一.说说我们的学校仁我们学校的校名是_______

　　我最喜欢校园的一角是_________2•我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展变化。3•怎样进行小调查，了解我们的学校?P26（学会社会探究的方法）答:（1）明确调查的对象（我想了解什么）

　　（2）了解获取信息的途径（我所用的方法是什么）（3）组织管理和调查注意事项

　　4•在学校生活中,遇到问题应该找哪个部门？广播稿（大队部、广播站），教室门锁、窗户等损坏（后勤处、总务处），同学受伤（医务室），借

　　书（图书室），捡到失物（大队部），食堂问题（后勤处、总务处），对学校的好建议（校长室）会根据具体的事例找到相应的解决5•会画学校的平面示意图会设计合适的图例，会按实体图画出相应的建筑物和景物,然后标注它们的名称。二.走进我们的老师1从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长。（会例举具体的事例体会老师对自己的关爱。）

　　2•对老师的做法不理解或接受时,怎么办?P34、35（会根据具体的事例找到相应的解決办法。）（关键词:学

　　会理解老师。学会与老师沟通。）3学校里的各位老师为了我们的（健康成长），付出了许多（辛勤的劳动）。4•我们用什么方式表达对老师的爱呢？

　　答：（1）给老师做个贺卡,写上我们的心里话。（2）给喜欢的老师画张像。（3）给老师发个电子贺卡。（4）给老师送朵花。

　　5•校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。三.让我们的学校更美好1•学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。乙丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。

　　3•在我国有些地区，山于贫穷和性别偏见,一些女童被迫失学。如何保护自己受教育的权利？答：《中华人民共和国义务教育法》第四条:凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状況、宗教信仰等，依法享受平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。4•学校是我们成长的天地，学校是我家，环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。5•我们可以行动起来，与同学、老师和校长一起,把校园的问题形成调查报告，向学校反应汇报，为学校建设提出建议。

　　第三单元安全护我成长一.生命最宝贵1•从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。父母要承担孕育、养育我们的责任。我们应该在这样的同护下，学会珍惜生命、健康成长。2•“体验五分钟妈妈”行动让我们体会到了什么？答:这个活动让我们体会到:妈妈在孕育我们的过程中，每一个细节都体现着对我的爱。妈妈孕育我们的过程，多么艰辛，我们感激.体谅妈妈。3•爸爸妈妈对我们的关爱让我们体会到了什么?P49答:体会到:在养育我们的过程中，爸爸妈妈付出了无数心血。我们要衷心地感谢和报答他们(会例举具体的事例体会父母养育我们的艰辛。4•我们的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱与呵护。5•我们的健康成长,离不开家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命。6•如果不下心让身体受到伤害，不仅要承受巨大的痛苦，还要面临生活中的种种不便和困难。7•如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我们的父母。二、安全记心上1•通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候。我们要遵守交通规则，注意交通安全。高高兴兴岀门，平平安安回家乙会判断哪些人遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则。3你知道酒驾带来的危害吗?如果是你会怎么劝说这位爸爸?P55答:劝说。从注意自身、家人、他人健康方面劝说。用《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条规定劝说:醉酒驾驶机动车的，山公安机关交通管理部门约束至酒醒吊销机动车驾驶证，依法追究刑事责任;五年內不得重新取得机动车驾驶证。4•学游泳应该山家长带领去规范场所,要有专业的设备和人员保护，同时还要掌握些小技巧，这样做能让你远离溺水的危险。5•游泳小贴士:(基本掌握，灵活判断、运用)

篇十三：人教版三年级上册道德法治重点

P>　　部编人教版三年级道德与法治上册知识点总结

　　-CAL-FENGHAI.NetworkInformationTechnologyCompany.2020YEAR

　　部编人教版三年级道德与法治上册知识点总结

　　第一单元快乐学习1.学习伴我成长

　　1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。3.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。。4.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？

　　答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。

　　5.勉励自己学习的名言：学而时习之，不亦说乎？——《论语》6.例举学习的途径：答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。（2）向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。（3）向生活学习：参观科技馆，使我们增长不少科学知识。（4）跟老师、长辈学习。（5）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫。（6）“做中学”：做事也能长本领。……

　　2.我学习，我快乐1.例举学习的快乐：答：（1）学习知识能感受到快乐。（2）学做家务能体会到快乐。（3）学习特长本领能体会到快乐。（4）课外阅读能体会到快乐。……2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办？

　　答：（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。（3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。……

　　（会根据具体的事例找到相应的解决办法。）3.做学习的主人

　　1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。

　　2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想？

　　答：（1）没有找到适合自己的学习方法。（2）不虚心学习。（3）没有毅力，不能坚持学习。……

　　（会根据具体的事例找到相应的原因。）3“问题”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号。

　　4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。你怎样看待这样的想法？

　　5.怎样才是一个爱提问题的孩子？

　　答：（1）常带着问题去学习。（2）敢于向老师提出问题。（3）常和同学一起讨论问题。（4）经常就常见的事情向父母提问。

　　6.我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案？

　　答：（1）向别人请教。（2）查阅相关资料。（3）实地调查。（4）在网络上搜索资料。……

　　7.要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。

　　（会根据具体的事例分析是否合理安排了时间。）8.你和时间交上朋友了吗？

　　（会根据具体的事例制定合理的活动计划表。）9.你有哪些学习的好方法？

　　答：（1）独立思考，从小养成爱动脑筋的习惯。（2）与同学共同讨论

　　学习。（3）做实地调查，能学到许多书本上学不到的知识。（4）善于观察

　　和发现，对同一个问题从不同角度多想一想。……

　　第二单元我们的学校

　　4.说说我们的学校

　　1.我们学校的校名是：

　　我最喜欢校园的一角是：

　　2.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展变化。

　　3.怎样进行小调查，了解我们的学校？P26（学会社会探究的方法）

　　答：（1）明确调查的对象（我想了解什么）（2）了解获取信息的途径

　　（我所用的方法是什么）（3）组织管理和调查注意事项

　　4.在学校生活中，遇到问题应该找哪个部门？

　　（会根据具体的事例找到相应的解决部门。）

　　5.会画学校的平面示意图会设计合适的图例，会按实体图画出相应的建筑物和景物，然后标注它们的名称。

　　5.走进我们的老师1.从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长。（会例举具体的事例体会老师对自己的关爱。）2.对老师的做法不理解或接受时，怎么办？P34、35（会根据具体的事例找到相应的解决办法。）（关键词：学会理解老师。学会与老师沟通。）3.学校里的各位老师为了我们的（健康成长），付出了许多（辛勤的劳动）。4.我们用什么方式表达对老师的爱呢？

　　答：①给老师做个贺卡，写上我们的心里话。②给喜欢的老师画张像。③给老师发个电子贺卡。④给老师送朵花。……

　　6让我们的学校更美好1.学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。2.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。3.在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学。如何保护自己受教育的权利？

　　4.学校是我们成长的天地。学校是我家，环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。

　　5.我们可以行动起来，与同学、老师和校长一起，把校园的问题形成调查报告，向学校反应汇报，为学校建设提出建议。

　　第三单元安全护我成长7.生命最宝贵

　　1.从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。父母要承担孕育、养育我们的责任。我们应该在这样的呵护下，学会珍惜生命、健康成长。

　　2.“体验五分钟妈妈”行动让我们体会到了什么？

　　答：这个活动让我们体会到：妈妈在孕育我们的过程中，每一个细节都体现着对我们的爱。妈妈孕育我们的过程，多么艰辛，我们感激、体谅妈妈。

　　3.爸爸妈妈对我们的关爱让我们体会到了什么？P49答：体会到：在养育我们的过程中，爸爸妈妈付出了无数心血。我们要衷心地感谢和报答他们。（会例举具体的事例体会父母养育我们的艰辛。）4.我们的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱与呵护。5.我们的健康成长，离不开家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命。6.如果不下心让身体受到伤害，不仅要承受巨大的痛苦，还要面临生活中的种种不便和困难。7.如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我们的父母。

　　8.安全记心上1.通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候。我们要遵守交通规则，注意交通安全。高高兴兴出门，平平安安回家。2.会判断哪些人遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则。3.你知道酒驾带来的危害吗如果是你会怎么劝说这位爸爸P55答：劝说。从注意自身、家人、他人健康方面劝说。用《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条规定劝说：醉酒驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，吊销机动车驾驶证，依法追究刑事责任；五年内不得重新取得机动车驾驶证。4.学游泳应该由家长带领去规范场所，要有专业的设备和人员保护，同时还要掌握一些小技巧，这样做能让你远离溺水的危险。5.游泳小贴士：（基本掌握，灵活判断、运用）（1）抽筋时若在浅水区，可马上站立并用力伸蹬，或用手把脚拇指往上扳，并按摩小腿。（2）一旦卷入漩涡，要立即使身体平卧水面，迅速冲出漩涡，切记不可直立踩水或潜水。（3）不慎呛水时，应在水面闭气，再把头抬起来,调节呼吸动作。（4）未成年人发现有人溺水，不要贸然下水营救,应立即大声呼救，或将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。6.火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法非常重要。火灾逃生方法：（基本掌握，灵活判断、运用）（1）烟雾较大时，用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，弯腰向安全出口走。（2）如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门。用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话求救。（3）从疏散楼梯转移，不要乘坐电梯。（4在户外遇到大灾时，选择逆风路线逃生，寻找开阔的平地或河流躲避。身上看火，可就地打滚或用水、土压灭火苗。

　　7.火灾原因：很多火灾是由于人的疏忽大意或侥幸心理引起的。（基本

　　掌握，灵活判断、运用）

　　（1）冬季取暖，易燃物应与火源保持安全距离。（2）在房间内、阳台上、楼道中不能燃烧东西，更不能燃放烟花爆竹。（3）在郊外，不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等。

　　8.怎样防患于未然，避免火灾的发生（基本掌握，灵活判断、运用）

　　假如身边发生了以下紧急情况，我们该怎样应对

　　1.炒菜时油锅起火了。（用锅盖盖住灭火，关闭火源。）2.放鞭炮点燃了草丛。（及时报警，阻断火源。）3.家里电器插座老化、冒火花。（截断电源，及时更换，通知专业人员维修。）9.发生火灾怎么办？

　　答：打火警电话“119”，报告时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小。有无人员被困，报警人姓名等。

　　10.危险一旦发生，可能对我们造成身体伤害，严重的还会威胁到我们的生命。

　　会找出生活中有哪些安全隐患。（基本掌握，灵活判断、运用）（居家安全、校园安全、交通安全、户外安全）11.如果我们掌握了一些基本的安全知识和技能，就能预防各种事故的发生。P61出行安全下列答案中属于遵守交通法规的行为是(C)A.穿越隔离带。B.在机动车道上玩滑板。C.上车后系好安全带。电器使用家用电器正在使用时，下列说法中正确的是(C)A.用湿手插拔电源插头，B.用湿手更换灯泡。C.家用电器正常工作时，不随意搬动。燃气抢险家庭中如果燃气泄漏，下列做法中正确的是(A)A.闻到燃气味时，立即关闭燃气阀门并开窗通风。B.闻到燃气味时，土即打电话通知相关部门进行检修。C.用打火机照明或者打开电灯，检查漏气位置。电梯求生被团在电梯中应采取的正确行动是(C)A.将门扒开脱险。B.从电梯顶部爬出脱险。C.按响应急警铃或打电话求救，等持救援人员。增加：防食物中毒、防体育运动伤害、地震、洪水灾害安全自救等知识。

　　9.心中的“110”1.遇到课本P62的情况怎么办？

　　答：①遇到家人不在有陌生人敲门，不管是什么身份都不要给他开门。②如果陌生人有撬锁等行为，赶快拨打110报警。③放学路上有陌生人尾随，不要惊慌，找伙伴一起走或找警察叔叔帮忙。④有陌生人带你出去时，要小心不要随便跟他走。2.你最欣赏陈宇遇事后的什么表现遇到类似情况你怎么处理P63答：陈宇懂得遇事冷静，有智慧地处理问题。我要在保证自身安全的情况下，想办法智捉小偷。要及时报警。3.如何正确对待陌生人？P64、65（基本掌握，灵活判断、运用）答：①不要轻信陌生人，不管他说什么理由都不能上陌生人的车，不能跟陌生人走。②不能喝陌生人给的饮料，不能吃陌生人给的食物。③可以给陌生人指路，不能给陌生人带路。④不管陌生人用什么好玩的东西诱惑你，都不能接受，更不能跟他走。⑤自身的隐私部位别人不能随意触碰。（会根据具体的事例找到正确的应对办法。）

　　第四单元家是最温暖的地方

　　10.父母多爱我

　　1.爸爸妈妈为我们做了些什么？P66

　　答：体会到：爸爸妈妈的爱藏在生活中的每一件看似普通的事里。

　　父母的爱无处不在，只要留心，我们就能体会得到。

　　（会例举具体的事例体会父母对我们的爱。）

　　2.你的父母有让你不能理解的行为和做法吗你该怎么做P69、71

　　（会根据具体的事例分析理解父母爱我们的多种方式。）

　　这样做：⑴多与家长谈心，养成和家长交流的好习惯。

　　⑵对父母需要改进的地方，要学会多和他们沟通。选择合适的时间，选

　　择好需要沟通的问题，选择“座谈会”的形式，使家长容易接受交流和沟

　　通。

　　（3）学会换位思考，体会父母的委屈和伤心。

　　11.爸爸妈妈在我心中

　　1.父母最爱我们，同时，我们也会心疼、担心和想念他们。在我们心

　　里，他们也是我们最爱的人。

　　2.父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》

　　爸爸的生日：

　　属相：

　　妈妈的生日：属相：

　　（会做父母小档案P74）

　　3.你用什么力所能及的事表达对父母的爱你明白了什么

　　（会例举具体的事例表达父母对我们的爱。）

　　答：我们都爱自己的父母，但爱需要表达，需要行动。

　　我们既要有关爱父母的心，也要有关爱父母的行动。

　　4.父母有什么不良嗜好你可以用什么方法帮助父母改掉其他不健康的习

　　惯

　　答：（会例举父母具体的问题找到相应的解决办法。）

　　为什么要这样做？

　　答：爱父母并不是要对父母百依百顺，这种爱也表现在对父母不良嗜好

　　的批评上。

　　12.家庭的记忆

　　1.掌握“家庭关系示意图”，了解家人的关系、称呼。P78、79

　　2.社会生活的变化，往往会带动家庭规模的变化。目前，大多数的家庭

　　是由爸爸妈妈和孩子组成的，人们称之为“核心家庭”。以往那种由爷爷奶

　　奶等三代人生活在一起的大家庭已经变得越来越少，“四代同堂”的家庭则

　　更为少见。

　　3.“年夜饭”又称“团圆饭”，是农历除夕(农历年最后一天)的晚餐。

　　这一天人们准备辞旧迎新，一家相聚，共进晚餐。一年一度的“年夜饭”表

　　现出中华民族家庭成员的互敬互爱，这种互敬互爱使一家人之间的关系更为

　　亲密。

　　4.我国与“家”有关的传统节日

　　节日名称时间

　　主要活动

　　意义

　　春节正月初一

　　吃饺子、放鞭炮、贴年画全家团圆

　　元宵节正月十五

　　吃元宵、观花灯、猜灯谜全民欢庆

　　清明节阳历4月5日前后祭扫祖坟，踏青游春纪念逝去的亲人

　　端午节农历五月初五吃粽子、赛龙舟纪念屈原，弘扬爱国精

　　神

　　中秋节农历八月十五吃月饼、赏月

　　全家团圆

　　重阳节农历九月九登高、赏菊、饮酒

　　尊敬长辈

　　5.了解语言文字中的家P83、84

　　谜语

　　祝福语

　　成语

　　谚语

　　格言

　　诗篇

　　故事

　　复习提纲一、填空。1.我们每个人都很棒，但我们每个人身上都有缺点，知道自己的缺点，主动改正，我们会更棒。2.要想别人关心你，你要首先去关心别人，要想获得他人的尊重，首先你要尊重别人。

　　3.“己所不欲，勿施于人”就是说：你希望别人怎样对待你，你也应该怎样对待别人。人们把它称为“黄金法则”。4.要是你随时随地，在你整个一生中，给人留下的全是美好的东西——鲜花、思想和对你的亲切回忆，那么你的生活就会变得轻松愉快。——（苏）高尔基5.做学习的小主人应该做到：自己制定学习计划；自己定学习目标；做功课时管住自己；会独立思考，不随便请别人帮助。6.怎样提出好问题？1、从反面想一想2、从别的角度想一想3、想想原因是什么4、想想后果会是什么样。7.伊西多雷迪在母亲的引导下养成了爱提问的好习惯，长大后成了著名的和物理学家，获得了诺贝尔奖。8.学得好的同学有一个共同的特点：抓紧每一分钟时间去做功课，做完功课后再痛痛快快地玩。9.学习好的共同原因是：1、做学习的小主人。2、勤动脑，勤思考。3、发现问题，提出问题，有不懂的不会的积极请教他人。10..溺水、烧伤烫伤、中毒、摔伤、窒息是多发的意外事故种类，我们应尽量避免。11.不少同学做事的时候“打破打破沙锅问到底”，凡事爱问个为什么？

　　12.数星星的孩子是著名的天文学家张衡。英国的科学家瓦特观察会动的茶盖发明了蒸汽机。

　　13.除了课堂学习外，我们可以利用报纸，课外书籍，网络等各种资源学习。14.行是值之始，学非问不明。--陶行知人人皆吾师，处处有学问。--陈鹤琴15.规则是规定出来供大家共同遵守的制度或章程，规则对人有约束作用，但规则也是为大家服务的。16.生活中处处有规则。比如游戏规则、交通规则、班级规则、学校规则。17.在学校上楼的时，我们要遵守右行礼让的规则。升国旗时的规则是严肃立正敬礼，目视国旗升起。18.规则是为了保证活动的安全，规则是为了保持我们学校和教室的卫生，规则是为了保证学习的井然有序。19.宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，是制定其他法律、法规的依据

　　二、选择21.在农村公路上没有交通标志的地方，我们过马路更要注意岔路口（B）。A跑过去B左右看看

　　22.在有交通标志的地方，横过车行道，须走人行横道。须在人行道内行走，没有人行道的靠（A）行走。不准在路上扒车、强行拦车或抛物击车。A路边B车

　　23.猫的眼睛光线强时眼睛（A），光线弱时眼睛（）。A小，大B大，小

　　24.夏天天亮的（B），冬天则比较（）。A晚，早B早，晚

　　25.自己的事自己做。不做“（A）”。A小麻烦B小烦恼

　　26.危急时刻我不慌张，特殊电话我知道，火警电话：（C）急救电话：（B）报警电话：（A）A110B120C119

　　27.遇到危险要镇静，拨打报警电话时要把事故发生（A）讲清楚。拨号要准确。P43A地点B人物C事情

　　28.儿童不能去的地方：（A）。11

　　A网吧、歌舞厅、游戏厅B图书馆、体育场、文具店29.谁言寸草心，报得三春晖。-------（唐）孟郊《游子吟》和（A）有关。A母爱B父爱C同学30.（B）是我们的第一所学校，（）是我们的第一任老师。父母爱护子女，子女孝敬父母；年长的照顾年幼的，年幼的尊敬年长的，这些都是我们中国人的优良传统。A父母，家庭B家庭，父母

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