学校办公室主任谈话内容16篇

学校办公室主任谈话内容16篇学校办公室主任谈话内容  办公室主任廉洁谈话表态发言稿  1.刚入职廉政约谈个人表态当前,在社会主义核心价值观及“三严三实”等训练活动如  火如荼中,本人深刻下面是小编为大家整理的学校办公室主任谈话内容16篇,供大家参考。

学校办公室主任谈话内容16篇

篇一:学校办公室主任谈话内容

  办公室主任廉洁谈话表态发言稿

  1.刚入职廉政约谈个人表态当前,在社会主义核心价值观及“三严三实”等训练活动如

  火如荼中,本人深刻反省,有三点不足:一是思想熟悉不足;二是理论学习不足;三是宣扬训练员工不足。针对此三点不足,本人在此做以下表态:

  一是内化于心。将社会主义核心价值观和大唐精神、“三严三实”以及“守纪律、讲法规”等党的要求在心中深刻思索并消化。

  二是外化于行。利用内心的思索将本人的想法付诸于行动,去实践,去指点本人的工作,从而转化为推动重点工作有突破性进展的动力。

  三是终化于成。将本人专心运营的工作、生活和人生转化为对本人人生目标追求的成果,实现本人的幻想与价值。

  2.乡工业园区办公室主任表态发言稿敬重的各位领导,各位同事:

  大家上午好!策马扬鞭追日月,闻鸡起舞争朝夕。转瞬间,我的人生已经度过了四十多个春秋,今日,又迎来了新的机遇和挑战。走上这个讲台,心中百感交集。一是感激领导和组织给了我担当市直机关工委办公室主任的岗位,深感荣幸;二是从*****到市直工委,感激各位领导多年来对我

  的训练和培育,感激与我和衷共济、朝夕相处的同志们对我的关心和信任;三是深感使命光荣,责任严重,必需全力以赴,兢兢业业,扎实工作。借此机会,我想表达以下几个意思。

  一是调整心态,顺应工转变。从****到市直机关工委,全新的角色,全新的岗位,本人必需快速顺应新的工作岗位,扎扎实实做到最好。

  一要强化进取心。仔细学习党的基本理论、基本纲领和指点思想,仔细学习党建理论学问,学习《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》,学习机关工委的岗位职责,学习机关工委的文件材料,提高政策理论水平,快速把握机关工委办公室工作流程,把握工作规律,提高组织领导力量和综合协调力量。同时,在工作中勤于思索,勤于探究,在不断学习中提高素养、开阔思路,锤炼本事。二要保持平常心。新的岗位和职责,给了本人熬炼的机会和空间,在新起点上,本人肯定会戒骄戒躁,听从大局,听从指挥,以最好的精神形态、最好的工作业绩报答组织。三要高扬责任心。态度打算一切,作为办公室主任,本人肯定务实勤政、依规履职。充分发挥办公室综合、协调、服务、督办等职能,联系上下、协调左右、推动各项工作落实,尽心尽责做好本职工作。二是听从全局,摆正位置。一要

  围绕中心。对上全都、对下一心是政治素养的基本体现。工作中,本人将深化贯彻落实机关工委的各项决策部署,一直围绕工委中心工作,一直把大局观念作为行动

  的指南,确保工作不走调、不跑偏、不徒劳。二要抓好团结。严格讲听从,听从一把手的指挥,维护一把手的权威,当好配角,真心讲协作,开展工作勤与各位领

  导、同事讲协调,多沟通,相互合作,力争在服务中显示实力、在工作中构成动力、在创新中增加压力、在沟通中分散合力。三要严格律己。今后,将连续对本人高

  标准、严要求,时辰绷紧纪律这根弦,讲求吃苦在前。一直抓好党性修养,做到共性听从党性、客观听从客观、感情听从准绳,工作自动不越位、听从不偏位、融洽

  不空位。三是开辟思路,干好工作。面对新的责任,今后的工作中,将愈加努力工作。机关党建工作是我们工作的重心,办公室的次要职责是搞好服务,抓好协调,制造环境。今后的工作中,本人将围绕工委的工作主题,坚固树立服务理念,围绕为领导服务、为同志服务,创新服务方式,丰富服务内涵,细致、细心、精细的做好各项工作,做到对人冷热适度、对事刚柔适度、处理问题轻重适度,不断提升服务水平。各位领导,同志们,我将一如既往地勤奋学习、努力工作,用扎

  实的作风、实在的成果报答组织和领导!感谢大家!

  3.不动产登记中心副主任的廉政谈话发言稿一、严格恪守党的纪律,同党中心保持高度全都党的纪律是

  党员干部的基本准绳,是不行逾越的“红线”。盲目恪守党的纪律,严格执行领导干部廉洁自律的各项规定,是

  对领导干部的最少要求。恪守党的纪律,首要的是严格恪守党的政治纪律,与党中心保持高度全都,是共产党员特殊是各级领导干部党性准绳的表现。

  进展是第一要务,但搞进展必需要有顽强的政治保证,不讲政治、不讲政治纪律不行,这一点对领导干部尤其重要。要根据省委提出“特殊讲大局、特殊讲付出、特殊讲实干、特殊讲纪律”的要求,切实加强党性修养和作风养成。

  要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指点,深化贯彻落实科学进展观,仔细贯彻落实党中心、省委和市委的各项严重决策部署,确保政令畅通。要紧紧围绕市其次次党代会确立的目标任务,发扬“挑战极限、勇创一流”的雅安精神,“以枢纽为纲,于极地奋起”,奋力推动“三个加快”,为雅安加快进展、科学进展、又好又快进展努力工作。

  二、仔细学习贯彻《廉政原则》,严于律己,洁身自好,盲目接受监督规范党员领导干部从政行为一部重要的基础性党内法规——《中

  国共产党党员领导干部廉洁从政若干原则》(以下简称《廉政原则》)于2021年1月正式颁布实施(市纪委已翻印,赠送全市县级及其以上的领导干部每人一册)。刚才大家进行了集体学习,《廉政原则》共8个方面52条,由过去廉洁自律的规定,上升到党内的法规、原则。

  对于《廉政原则》学习贯彻的总体要求是十二个字:仔细学习、盲目恪守、加强督查。你不学,就不晓得它的详细要求,要熟知哪些不准,才能晓得哪些可为,哪些不行为。

  为什么要加强督查?由于你是领导干部,不只仅本人要做好,带头恪守,还要管好所在部门、单位的工作人员,他们做不好、做不到,你也有责任。所以是三个方面,要学习、要恪守、要加强管理。

  结合《廉政原则》的学习,我提几点盼望。一是盼望大家主导公正,警惕处事不公。

  当领导干部,特殊是“一把手”,群众评价你这个干部,往往是把公正和公正放在第一位的。假如领导干部不敢旗帜鲜亮的主导公正,那么就会给老百姓供应许多遥想的空间,那就要问你为什么不公正、不公正?你怎样回答这个问题?是有利益诱惑?还是有人情关系?我想公正与公正就与廉洁从政有关系,假如没得任何利益关系、利害关系,任何事情的处理我信任你可以做到公正对待。

  

篇二:学校办公室主任谈话内容

  班主任谈话记录

  班主任谈话记录

  1.学生姓名:黄文杰

  时间:3月15日地点:办公室

  形式:沟通、了解学生内心世界。

  该生以前的基本情况:

  大脑反应灵活、基础较差,在班级有一定的号召力与组织能力,个性、自尊心强,特长应在

  体育方面有所体现。谈话目的:

  ①了解学生的内心世界及家庭中的具体情况,得知该生有向上进取的趋向,但家庭处于单击

  亲环境,父母关爱不足,有迷失价值之惑。

  ②鼓励其自信自强。③班级的温暖与关爱来感动。④有上进必鼓励。

  2.学生姓名:聂家豪

  时间:3月15日地点:办公室

  形式:沟通、了解学生内心世界。

  该生以前的基本情况:

  大脑反应灵活、基础较差,在班级有一定的号召力与组织能力,个性、自尊心强,特长应在

  体育方面有所体现。谈话目的:

  ①了解学生的内心世界及家庭中具体情况,得知该生有向上进取的趋向,但家庭处于单击亲

  环境,父母关爱不足,有迷失价值之惑。

  ②鼓励其自信自强。③班级的温暖与关爱来感动。④有上进必鼓励。

  3.学生姓名:李国军

  时间:3月26日地点:办公室形式:批评与引导

  该生情况:懒惰、好追求社会不良风气、性格古怪孤僻、成绩差、人缘差。

  谈话内容:

  师:社会上流行的东西好吗?生:好!很吸引人。

  师:流行感冒好吗?如果好,也来一回?生:

  (无言)

  师:吸引人的东西很多,不一定要用这种方式┅┅生:(似乎略懂)

  。

  师:列举多种事务进行开导,要融入集体等。

  4、谈话学生:袁庭轩

  时间:3月26日地点:办公室

  参与人:家长、本人与班主任该生基本情况:

  基础很差,对音乐酷爱,有一定的表演天份。个性倔强,有争强好胜之心,在很大程度上有

  抵触情绪的反叛倾向,有不做作业的现象与打开架现象。谈话经过及结果:

  ①家长交流,了解其相对去年有大进步。②就目前情况进行入手,进行开导。

  ③表明班长与学生态度,使其明白大家没放弃他,让其找回自信,

  ④给以时间来证明。

  注:

  (目前状态良好!能按时完成作业,协助班长管理班上纪律,乐于助人)

  5、学生姓名:聂家豪(全班的“重点人物”)

  时间:3月26日地点:办公室形式:谈

  话该生以前记录:

  ①打架②骂人③以大欺小④对老师不礼貌⑤厌学⑥无故迟到早退。

  背景:家庭注意不够,家教较松。谈话起因:帮助同学打架。

  班主任谈话记录

  过程:

  ①其明白打架的危害性。②使其明白打架的道德破坏性。③列举他的种种劣迹。④使其

  省悟同学对他的态度。⑤引导其如何改变自己。(最近在几个方面有大进步

  6、学生姓名:袁星

  时间:4月2日地点:办公室形式:谈话该生以前记录:

  近一个月以来,天气反复不定,又因为学校连续放假的原因,学生的学习状态很差,学习情

  绪不好,一天,有一位学生可能意识到自己不能这样昏昏下去,但又不知道该如何做,就去

  找了班主任。①状态不是太稳定。

  ②为什么学习、生活状态都不是特别好,感觉整天在班里没有学习动力、没有压力。

  ②真正坐在那里钻研下去,对学习不执著,并且找不到推动自己学习的力量。

  7、学生姓名:黄庆乐

  时间:4月6日地点:教室形式:谈话谈话过程:

  由于刚到校不久与同学不熟而造成与同学关系紧张,为此进行这次谈话。

  ①让其认识到个人是集体的一部分,只有参与集体溶入集体才能在集体生活中获得个人无

  法获得的快乐。

  ②每个人都要做好自己份内的事。③及时改正。

  ③想不到,可以去请教老师和同学,这样的话,才能进步!

  8、学生姓名:黄旭

  时间:4月6日地点:办公室形式:谈话谈话过程:

  ①

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