不忘初牢记历史主题教育心得体会12篇
不忘初牢记历史主题教育心得体会篇1
今年是建党98周年，我们的党已经在风风雨雨中走过了98个年头，在这个特别的日子里，效林院长为全员干警讲了以《不忘初心 牢记使命持之以恒抓党建》为主题的党课，历时两个小时，使大家受益匪浅。
“不忘初心，牢记使命”是党的十九大主题开头的八个大字，习总书记在十九大报告中掷地有声的宣告“将在全党开展不忘初心牢记使命的主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历时使命不懈奋斗”“不忘初心，牢记使用”是今天政治生活中的一个重要主题，也是中国共产党人永恒主题。效林院长在党课中谈到，我们要通过此次“不忘初心、牢记使命”主题实践活动，解决部分干警思想中存在的问题，要让大家明晰是非、增强觉悟、提高站位，主动向好人看齐、向先进分子学习，学习他们身上满满的正能量、忠诚干净担当的政治品格，我们要通过加强思想建设，用正能量抵制负能量，化消极因素为积极因素。
诚然，在我们身边就不乏这样的正能量和这样令我们感动的人和事，和我一个办公室的张杰法官，一个有着几十年审判经验的老法官，在明年就即将要退休的情况下，和每个年轻法官一样，甚至比年轻法官做的还要多，每年收案近200起，每天都在加班加点的工作，不厌其烦的为当事人释法明理，无论是调撤率还是结案率一直都名列前茅，而且在做好自己本职工作的同时，还在“传帮带”新晋的员额法官和助理，帮着分析疑难案件，组成合议庭，为大家解决问题想办法，每天看着她忙碌的身影我都打从心底里油然升起一种敬佩之情。一个庭里的董朔法官，还有十几天就到了预产期，每天都带着沉重的身体按时按点上下班，接待当事人、调解、开庭、每个工作都在有条不紊的进行着，丝毫没有因为自己的特殊情况而耽误手头的工作。还有更多的同事每次牺牲自己休息时间为当事人排忧解难，上门调解，上门开庭，找人，送达，更是从来没有在意过是否占用自己放假的时间，身边太多这样的例子，这些就是每天都发生在我身边让我感动着的同事，这些就是在同样岗位上默默奉献的榜样，每个人都值得我们发现他们身上的闪光点，那些值得我们学习，值得我们赞扬的优秀品格，也正是因为身边有这样优秀的同事，才能使我们带着满满的正能量积极学习，工作。
我们常说，不忘初心，方得始终，一开始我们都是怀着满腔热忱投入到工作中的，然而随着时间的推移，我们是否还记得当初对这份神圣的职业的炙热之心呢，作为法官，我们的信仰是什么?毫无疑问，是对公平和正义的向往和追求。既然选择了远方，就应当风雨兼程，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影，有些事情、有些东西是需要坚守的，定纷止争，化解矛盾，维护社会秩序和稳定，推动社会法治的完善，是法官存在的意义。让人民群众在每一个案件中感受到公平正义，是每个法官最大的追求。强化法官作风纪律建设，自觉从规范自身的日常工作纪律抓起，从点滴小事做起，自觉认真开好每个庭，做好每次调解;制作好每份裁判文书，努力提高办案效率，不无故拖延;从言谈举止做起，不过问，不干涉他人办案，从提高自身修养做起，遵守司法礼仪，着装规范，言语文明，举止得体，严格约束规范自己工作八小时之外的行为，努力做到群众满意，任何时候都要严格依法行事，不徇私枉法，不枉法裁判;想群众所想，急群众所急，实现法律效率和社会效率的最大化，唯有此，才能让自己的人生价值得以体现，才能感受到这个职业的意义所在，才能无怨无悔地继续前行，才能让“不忘初心，牢记使命”这八个字熠熠生辉。
不忘初牢记历史主题教育心得体会篇2
作为青年党员教师，坚守三尺讲台立德树人，坚持教书育人，不忘初心，要严把专业知识，提升学科素养，守住良好师德师风，在教学一线勇于追梦、勤于圆梦，才能让理想信念之花开遍为祖国培养未来人才的大地。
祖国振兴、教育先行，国家有前途，民族有希望，这是众所周知的道理。青年教师要以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，做到内化于心、外化于行。在教学中脚踏实地，砥砺前行，不断实践，精益求精，以优秀的教学成绩，给党和人民交上一份满意的答卷。要做到这些，我认为，首先要学习老一辈共产党人初心始终不改的精神，牢记入党誓言，不怕苦、不怕累，坚守初心一往无前。在工作中，不为名、不为利、牢记一切为学生的初心，做好知识的传承者，做好育人的引路人。其次，努力提高教学能力，切实担负起伟大时代赋予的使命。我们的工作对象是全体青年学生，为培养塑造千万个祖国栋梁，我们要明白“青年兴则国兴，青年强则国强”的道理。我们的一切努力和奋斗都是为了学生成长成材。我们不但要向学生传授知识，更要看重立德树人，把学生培养成德才兼备的国家有用之才、可用之才。贾汪可以说是革命老区，在这方土地上曾活跃着早期的党的组织;有使日伪闻风丧胆的八路军的运河支队;鲁南地区的铁道游击队;有打通华中抗日根据地和山东抗日根据地的八路军南下支队;有解放战争中弃暗投明、战场起义，为淮海战役取得胜利做出重大贡献的驻军纪念地;有继承先烈遗志，数十年如一日的全国文明村马庄等等红色资源。我们作为党员教师在教学过程中，要深度挖掘，启迪思考，准确叙述革命历史事实，适时穿插革命理想、革命信念、革命道路的内容，以引发学生感悟中国共产党的发展史、奋斗史。让中华民族艰苦奋斗的精神触及学生心灵，让学生与英雄对话，与历史同行，在学习科学知识的同时，接受共产党人革命精神和优秀传统教育。力争让每个学生能在学习中思考、在思考中感悟，在感悟中精神境界、道德品质得到升华。
学如弓弩，才如箭镞。在教学一线，作为青年党员要经风雨，强筋骨，长才干，只争朝夕，不弃微末，不舍寸功，一切为了学生，为了学生的一切，始终保持一颗赤子之心，才能不负韶华，不辱使命，才能干成一番事业，创造一流业绩。
不忘初牢记历史主题教育心得体会篇3
退休老教师叶连平，退休近三十载仍坚守三尺讲台，为学生义务补课，被誉为余热生辉的“乡村烛光”;蒙古族老人班都，生活在气候干旱、环境恶劣的沙漠边缘，年逾八十仍坚持打井挖河，引水灌溉，像呵护孩子般照料着沙漠中的胡杨。育人、种树，不一样的选择，却有着一样的坚守。
在他们身上，那种为了心中目标而不吝付出的纯粹，那种甘于奉献而不畏清苦的精神，令人感动，也启人思考。我们常说，不忘初心，方得始终。初心是什么?因职业不同、经历相异，每个人会给出自己的答案。对于叶连平来说，“学生满堂，桃李遍天下”是他的初心;对于班都来说，“我就想留在这里，这里的胡杨需要我”就是初心。初心，可以助人坚定信仰，激发奋斗的意志，即便历经艰难仍旧甘之如饴。“我一直按我入党宣誓的去做”。老英雄张富清在战争年代不怕牺牲、出生入死，在和平时期深藏功名、扎根大山，支撑他的正是那份宝贵的初心。
初心是奋斗的“原点”，坚守如同“半径”，唯有二者兼备，才能画好事业之圆、人生之圆。现实中，很多人一开始也拥有高远的目标、美好的愿景，最终却没有抵达目的地。究其原因，要么是走得太远、忘记了为什么出发，逐渐偏离了正常的轨道;要么是耐不住“板凳要坐十年冷”的寂寞，抵不住“乱花渐欲迷人眼”的诱惑，不愿花时间和精力去凿一口深井，自然也就难以品尝到成功的甘泉。事实证明，做任何事情都是始于初心、成于坚守，守得住、行得稳，才能积蓄力量、厚积薄发。
干事创业、为民造福，更需要守初心、担使命。今天我们开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，正是为了教育引导广大党员干部永远铭记初心，永远不负使命担当，以用心坚守成就更大作为。
每一次抵达，都意味着新的出发。以恒心坚守初心、用执着诠释坚守，坚定信念、勇毅前行，我们定能不断开辟发展的新境界，攀登人生的新峰峦。
不忘初牢记历史主题教育心得体会篇4
“三十六年，为梦想跋涉，僵直了手指，沧桑了面孔，但初心不变”。这是感动中国十大人物黄大发先进事迹颁奖词，通过学校党总支在全校组织开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育学习。让我牢牢记住了黄大发这个人。“我终于可以交上答卷了。”一句简简单单的话语背后是一生的坚持，坚持不忘初心、牢记使命，坚持为实现愿望，拼了命也要干的担当精神值得我们每个老师人认真深思。“不忘初心，牢记使命”那我们教师的初心和使命又是什么呢?我想就是“育好人，教好书”。
身为一名扎根基层的党员教师，怎样育人，培养什么样的人、党的教育方针为我们指明了方向，要为社会主义现代化建设服务、为人民服务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。是我们做教师义不容辞的责任。所以，作为教师首先忠诚于人民的教育事业，在坚定理想信念上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任;要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根基层、奉献国家;要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人;要在增长知识见识上下功夫，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进;要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息。要在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。
教好书?我想我们只有积极面对现在的教育改革，积极更新现代教育理念，不断自觉增强自身道德素养、学习践行现代教育技术，以饱满的热情投入工作，用优异的成绩回报社会。我们所面对的是一个个稚嫩的渴求知识的孩子，他们天真、可爱，充满生命的活力和天真的幻想，他们对我们无限的信赖和敬慕。一旦我们真正付出了爱，我们将收回更多的爱!爱是一种重视，一种呵护。教育需要一种宽松、宽容和温馨的环境，对学生偶然的错误和闪失，不要过分责备。我们要站在珍视每一个生命价值的高度去关爱每一个生命个体的成长，保护学生的自主发展权。对待学生要平等，不带任何功利。每个人都需要得到别人的欣赏和赞美。我们要以“赏识”的言行对待学生，激励他们的勇气，唤醒他们深埋的潜能，鼓舞他们向着成功之路大踏步前进。我们要拥有“赏识”这一法宝，其根本就是要我们拥有爱，用爱来工作，不仅仅把教育当成一个职业或是一种谋生的手段。“疼爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣!”没有爱就没有教育。
很多的时候，我们怨天尤人，埋怨学生不够聪明，埋怨好心没有好报。静下心来，想想平日里那些不起眼的孩子，那些常惹我们生气的小淘气，原来也有可爱的一面。其实，每个孩子都有自己的闪光点，只是我们被心中的“贼”蒙住了双眼，所有我们看到的更多的是孩子的缺点，而忽略了那一双双天真的眼睛，那一颗颗纯真的心灵。
作为教师，我们要用爱呵护每个学生，不断学习，在教育教学中去学习、去领悟、去践行。从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于我们作为教师的初心。积极践行，时刻反思自己，收获永远比付出的丰盛!
不忘初牢记历史主题教育心得体会篇5
忠诚、干净、担当,内含着正确政治方向、政治立场,内含着高尚精神境界、道德操守,内含着强烈责任意识、进取精神,是党员干部理应具备的人格、品格、风格。忠诚、干净、担当,三者相辅相成、有机统一。忠诚是为政之魂,干净是立身之本,担当是成事之要,三者犹如鼎之三足、缺一不可,共同铸就着_人的精神风范,共同诠释着党员干部的政治本色,共同支撑着党的事业的健康发展。
评价一个政治人物的好坏,常常看一个“忠”字,忠臣名垂青史,奸臣遗臭万年。诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,岳母刺字“精忠报国”,文天祥“留取丹心照汗青”,都是广为传颂、脍炙人口的佳话,成为立德、立言、立功的楷模。
初心即为中国_建党之初为人民服务的初心。
***总书记在党的十九大报告中开宗明义指出，大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦。
***总书记说：“不忘初心，方得始终。中国_人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴……实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国_一经成立，就把实现共产主义作为党的理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。”
为了这个初心和使命，中国_人已经奋斗了96年。上海的_一大会址、嘉兴的南湖红船是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。这里是我们党的根脉，我们走得再远都不能忘记来时的路。
不忘初心、牢记使命,就要把誓言刻在心中,始终坚定理想信念。“入党誓词字数不多,记住并不难,难的是终身坚守。”信仰的力量在于笃行。对每个党员来说,入党誓词是一面镜子,只有经常加以对照,以此修身正己、锤炼党性,始终以实际行动诠释心中的信仰,为党和人民事业奋斗到底,才是坚定不移、终身不渝。对全党来说,就要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务,挺起_人的精神脊梁,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开芙”问题,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
不忘初心、牢记使命,就要赓续精神力量,从党的光辉历史中汲取源源不断的前进动力。红船劈波行,精神聚人心。红船精神,就是开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神。
不忘初牢记历史主题教育心得体会篇6
中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，那么“不忘初心”在教师尤其是党员教师的身上，又有着怎样的含义呢?我作为一名农村小学的党员教师，该如何不忘初心?下面谈谈自己对“不忘初心”的理解和认识。
一、一名不忘初心的教师，应该拥有对职业的敬畏之心。
一名不忘初心的教师，要时刻拥有一颗敬畏之心。心怀敬畏，既是一种人生态度，又是一种生活信念，心怀敬畏，方知行有所依，行有所止。教师是文明的传承者，一头挑着国家和民族的希望，一头挑着学生和家庭的幸福，职业虽然清贫，但使命崇高;工作虽然平凡，但意义重大。如果没有源自内心的热爱和坚守，只简单地把教师看成谋生的饭碗，职业倦怠就会如影随形，敬畏之心也就无从谈起。所以我们要心怀敬畏，视职业为事业，不断提升自己的学识和人格魅力，用新时代教育理念引领自己的教育旅程，锻造自己的教育意志，见证自己的成长。
二、一名不忘初心的教师，应该拥有对事业的追求之心
一名不忘初心的教师，应该拥有对事业的追求之心，要追求高远境界。教师肩负着立德树人的重任，要有崇高的人生境界、高远的治学境界。我们要能静下心来思考，埋下头去做事，孜孜以求，奋发有为。学高为师，身正为范，我们既要以过硬的水平给予学生分数，改变学生和家庭的命运;又要以深刻的思想重建学生生命，助力学生感悟生活的真谛;更要以高尚人格影响学生一生，引领学生站在人类道德的高坡上。我们要矢志不渝、日益精进去做细学问、做深学问、做大学问，为学生成才提供强大的智力支撑。
三、一名不忘初心的教师，应该拥有对学生的仁爱之心
一名不忘初心的教师，要拥有对学生的仁爱之心。爱是崇高伟大的，是教育力量的源泉，是教育成功的前提。没有爱的教育是苍白的。作为教师，要把我们的爱体现在平凡的工作中，体现在学生点滴的进步中。爱是体贴入微的。一个关切的眼神，一句温暖的话语，一次安慰的抚摸等等，都会让学生真切感受到来自家人般的浓浓亲情，真切感受到来自家庭般的暖暖爱意。爱是具体实在的。爱学生，不是一句空话。她应该落实在我们每一天的工作中，落实在工作的每一个环节中。多关注情感，多表扬鼓励，多积极暗示，多看亮点与进步，让学生有自我体验、自我痊愈的时空。
四、一名不忘初心的教师，应该拥有对浮华的淡泊之心
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”一名不忘初心的教师，要拥有对浮华的淡泊之心。要看淡名利。看淡名利是教师的为师立德之本。只有看淡名利，才能抵御外界的纷扰，才能坚守平凡的岗位，才能甘之如饴地潜心工作。唯有如此，我们才能教有所进、事有所成、业有所立。要理性超脱。理性是一种智慧，超脱是一种能力。“壁立千仞，无欲则刚”，只有对名利的理性超脱，我们才能真正去追求职业的幸福，实现人生的价值。
不忘初心，方得始终。在各种思潮相互激荡、各种文化交互融合、各种观念相互碰撞，浮躁、功利冲击着教育这片圣洁的沃土的当下，我们当敬畏事业，因为事业是我们当初的选择;追逐梦想，因为心若在，梦就在;淡泊明志，因为淡泊宁静，才能安心定神，远离浮华与骚动，追求没有功利而平等，崇尚回归自然而传统的根的教育，演绎一段好老师意义上的教育人生。
不忘初牢记历史主题教育心得体会篇7
以人民为中心的发展思想是对马克思主义发展观的又一次思想创新，也是对中国共产党人民观的继承和发扬。党的十八大以来，面对国内外新的时代特征与实践要求，以***同志为核心的党中央牢固树立执政为民理念，始终将最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，创造性地提出了“坚持以人民为中心的发展思想”。在党的十九大报告中，这一思想上升为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，对我国的社会发展全局起到了高屋建瓴的指引作用。
以人民为中心的发展思想是一个常讲常新的概念。今年是全面打赢脱贫攻坚战收官之年，也是同心抗疫的重要一年，以人民为中心的发展思想成为今年两会的重要理念之一。在此环境下，我们更应牢固树立人民意识和全局意识不动摇，在思路和方式的创新中求进步，将这一思想落到实处。
“为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本”。从人民利益出发，一切为了人民，既是我们党长期秉承的重要信念，也是我们党走向辉煌的强大依托。在革命战争年代，中国共产党人立足于人民利益，为实现人民的解放而抛头颅洒热血。在国家建设时期，中国共产党继续从人民利益出发，在中国特色社会主义的建设中不断提升人民的获得感，中华民族一步步实现从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的伟大飞跃。
历史证明，中国共产党的发展实践始终面向最广大人民根本利益。面对中国特色社会主义新时代的新要求，面对国内外局势风云变幻的新挑战，中国共产党始终将人民利益放在第一位。为应对突如其来的新冠肺炎疫情及其经济连带效应，今年的政府工作报告提出不设定全年经济增速具体目标，而是要在“生命至上”的前提下，去考虑如何寻求进一步发展。这有力地体现了中国共产党把最广大人民的根本利益放在发展的最优先地位。为此，党员领导干部要时刻秉承从人民利益出发的发展理念，把为民造福作为最重要的政绩，让各领域的建设发展真正顺民意、得民心。
以人民为中心的发展立足于人民的多元利益诉求，因此这种发展不再单纯是经济的发展，而是包含着政治、文化、社会、生态、党建、军队、外交等多领域的全面发展，这与新时代中国特色社会主义的要求是统一的。党的十九届四中全会总结了“中国制度”的13个显著优势，这些来自各领域的制度优势无不围绕着人民这一中心主体。坚持以人民为中心的发展思想，需要将这些领域的建设进一步纳入国家治理体系和治理能力现代化进程中，将推进高质量发展落实到社会各个领域。
全面发展不仅体现在社会各领域的发展，也体现在作为中心主体的人民群众的全面发展。实现人的自由全面发展不仅是社会主义建设的重要归宿，更是马克思主义的理想目标。这一目标的实现要求社会各领域的极大进步与社会公共事业的持续完善，也要求这一发展能够真正惠及人民，为人民全面发展的自由选择提供有力支撑。党和国家在统筹推进社会各领域高质量发展的同时，应更加注重以发展带动基本的民生改善，靠发展丰富人民的机会选择，用发展解决人民的后顾之忧。在此基础上，应进一步维护社会公平正义，实现发展成果由人民共享，让社会的发展真正服务于人民的自由全面发展。
作为实践的主体和历史的创造者，人民群众不仅是中国特色社会主义制度的受益者，更是国家全面发展的强大力量。在我国坚持全国一盘棋，调动各方面积极性，集中力量办大事的显著优势下，人民群众积极投身各项事业，在各领域为国家的建设发展贡献力量。在此次新冠肺炎疫情防控斗争中，全国人民坚守大局意识，在党中央的领导下联防联控、群防群治，为我国疫情防控阻击战提供了坚实的群众力量。
人民是我们党执政的最大底气。新中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的路，创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。大庆油田的滚滚洪流、“两弹一星”的成功发射，一件件令世人惊叹的伟大壮举有力地证明，新中国的光辉历史是党和人民共同书写的。随着中国特色社会主义进入新时代，完成决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的历史使命，更加离不开全国人民的大力支持。为此，各级领导干部要进一步坚持和发扬人民民主理念，永远保持同人民群众的血肉关系。在发展决策中多听人民的意见建议，在发展实践中动员人民广泛参与，把广大人民的智慧和力量真正凝聚到党和人民事业中来。
以人民为中心的发展思想，不是一个抽象的、玄奥的概念，不能只停留在口头上、止步于思想环节，而要体现在经济社会发展各个环节。坚持以人民为中心，不能隔空指挥，要真正深入到群众中去，开展广泛的调研实践，听取一线群众的意见和呼声;坚持以人民为中心，也不止是顶层设计，更需脚踏实地，真抓实干，让工作直指具体人群的具体需求，用真实有效的成绩收获人民的信任与支持。
对于各级领导干部来说，发展不是喊口号、唱高调，而是要做在实处，做出令人民满意的效果。这不仅要求领导干部要始终坚持人民至上，还要有“敢教日月换新天”的魄力和能力，充分发扬求真务实、踏实肯干的工作理念和马上就办、办就办好的工作作风，广泛收集群众关注的焦点热点，不断创新工作方式，及时回应人民期许。对于关乎社会发展和人民福祉的事情，一方面要尽力而行，直面事项的重点和难点，解决最直接最现实的问题，不放过任何死角;另一方面也要量力而行，既不寅吃卯粮、拆东墙补西墙，也不好高骛远、虚开空头支票。要放得下心，沉得住气，真正将人民的事情做细、做好。
不忘初牢记历史主题教育心得体会篇8
有幸参加了为期3天的“不忘初心，牢记使命”的村党组织书记培训班，在这次紧张有序的培训中，我颇有感慨，深感到我们在农村一线的村党组织书记任务艰巨，责任重大，同时也让我开阔了眼界、增长了见识，找出了差距，明确自己未来的目标，下面我浅谈我的几点体会：
政治强是农村党组织书记最基本的政治素质，作为农村发展的领头羊，工作在最基层的最前沿，必须要有正确的政治立场，始终坚持“两个维护”、树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，始终与上级党组织保持高度一致，坚持为民说话，为民所想，为民办事。
作为农村党组织书记，还要熟知党的理论政策，才能有效的指导各项工作。每个月20日党员活动日，我都组织党员干部认真学习习总书记新时代中国特色社会主义思想、党的精神、《党章》等重要篇目和上级党委政府的各项决策。脱贫攻坚时间紧、任务重，如果对政策理解有偏差，很容易在执行中走位变味。我定期组织村“两委”班子专题学习脱贫攻坚、党建扶贫的最新政策，从政策落实的角度保证村内的四类人群全部脱贫。通过努力我村原先共有建档立卡低收入户46户，为达到全部脱贫目标，我带领村一班子，登门逐户拜访，落实“一对一帮扶”措施、精准核算收入，运用政策结对帮扶、政策兜底等方式，8月底全部完成脱贫攻坚任务。同时还协助2户C级危房维修到位。
俗话说得好“一把钥匙开一把锁”，原先我村是经济薄弱村，要使村集体收入达18万元，也不是一件容易的事，作为村的领头人，我带领村一班子人认真谋划、找路子、引资金、找项目、挖人才，跑前跑后、跑上跑下，在镇领导及区农办的支持关心下，最终从村民手中以每亩850元的价格流转了350亩土地，成功申报了集体农场。同时在我们的带动下，4名种植大户新流转土地700亩，用于水稻、小麦种植。目前有望增加集体收入6万元左右。在创办集体农场中，每一个村干部尽心尽力、尽心尽职，把集体农场当作自家的农场来负责。在“五位一体”环境整治工作中，村组干部坚持集中办工与分片包段相结合的办法，务实推进，遇有工作难题，我们常常耐心说服村民，同时身体力行以自身的行动去影响他们，感染他们自觉遵守环境保护各项规章制度。严格执行中央八项规定，凡是要求其他村干部做到的，自己要首先做的，凡是要求全体村民遵守的，自己要首先遵守。坚持“四议四公开一监督”。要让群众百姓深知村里每一项大小决策，做到公开透明。严格要求村“两委”一班人，确保清清白白做人，干干净净做事。
既然已经走上村书记这个岗位，就意味着必要的付出，要担当主动带领群众致富。作为我村目前水产养殖及稻麦两季种植农场的两种模式，在以后的工作中要采取“支部”加“合作社”模式，同时鼓励村干部带头成立合作社，促进党建示范带的作用，把发展村集体经济作为首要任务，谋划好乡村振兴发展、加快强村富民的步伐，充分发挥模范带头作用。
不忘初牢记历史主题教育心得体会篇9
径赛中有一项技术叫做终点冲刺跑，指的是在最后一个跑程，用尽全力向终点冲刺。冲刺阶段跑好了，能够有效提高成绩，甚至帮助赢得比赛胜利。
当前，第二批主题教育已经到了“下半场”，正是到了百尺竿头更进一步的重要关头，能不能继续保持那么一股斗争精神，那么一种昂扬状态，那么一种务实作风，加速冲刺，事关问题整改能不能落到实处，服务群众能不能进一步取得实效，主题教育各项任务能不能顺利完成。
老子曾经深刻的指出：“民之从事，常于几成而败之。”无论是一项事业还是一国发展，越到最后阶段，往往越容易失败。回望历史，不难发现这样的事例并不少见。吴王夫差因胜而骄，纵敌遗患，最终被“三千越甲”破国亡身;秦始皇自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也，于是有了“蜀山兀，阿房出”的“纷奢”，终至二世而亡。这都警示我们，要敬终如始，时刻不能放松警惕和自我要求，防止“功败垂成”“功亏一篑”。
前期，各地各级党组织在主题教育中，不避短、不遮丑，查出了真问题，拿出了硬招数，取得了实效果，群众获得感幸福感安全感显著提升。但是，也要防止一些不良倾向在暗地里滋生。比如，面对已经取得了的不错的成绩，是不是想松口气了;面对好整改的已经整改完了，剩下的都是难啃的硬骨头，是不是意志松动了;面对主题教育进程过半，是不是有人打起了“小算盘”，工作标准有所降低，自我要求有所放松了。不忘初心、方得始终。不论已经取得多少成绩，亦或是前方面临多少困难，只有时刻保持清醒，盯紧最初的目标，百折不挠、越勇，才能在最后关头继续战胜困难，赢得最终的胜利。
越到关键时刻越要响鼓重锤。把主题教育不断推向深入，必须紧紧围绕“不忘初心、牢记使命”这一主题，坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终，严要求落实责任关，高标准把好质量关。做好“回头看”，认真检视已完成的工作是不是严格对标对表党中央部署，真正做到了抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位。发现新问题，及时分析根源、采取措施、纳入整改。用力抓当下，对正在开展的工作热情不减、力度不松，按照既定的目标，抓落实、抓冲刺，推进重点、突破难点，在工作质效上实现新提升、在创先争优上做出新成效。用心谋长远，对于一时不能完成的工作，结合本地实际、兼顾长远发展，认真谋划部署，定出“时间表”、画出“路线图”，一锤接着一锤敲，一步一个脚印把工作推向深入;坚持阶段整治和长效管理相结合，抓好制度建设，建立长效机制，推动工作制度化、规范化、长效化。
船到中流浪更急，奋楫者总能率先争渡;人到半山路更陡，志坚者终将傲视群山。高质量完成主题教育各项部署，是必须扛起的重大政治责任，实现既定目标，不负使命、不负期待，还须以更加饱满昂扬的斗志和更加务实肯干的作风，集中力量向终点冲刺，创造经得起历史、实践和群众检验的成绩。
不忘初牢记历史主题教育心得体会篇10
扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，推动全体干部深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，不断往心里走、往深里悟、往实里做。要做到“五学”，学深悟透、融会贯通、真信笃行，切实达到学思用贯通、知信行统一，推动主题教育走深走实。
原原本本研读深学。围绕《学习纲要》《论述摘编》、党章、《准则》《条例》等内容，重点学习必学篇目，通过组织党委中心组集中学习、班子成员个人自学、开展专题研讨等方式，使党员干部静下心读原著、学原文、悟原理，谈认识体会、找差距不足、提改进措施。
丰富教育载体促学。依托革命传统教育、警示教育基地等资源，邀请党校教师授课，深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，切实增强学习教育的针对性、实效性和感染力，主题教育期间，全体党员接受了革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育;通过各班子领导到各支部上党课，围绕“四个讲清楚”促学。
强化分类指导督学。各党政班子领导要分别联系指导所挂帮村(社区)，严格督学，采取参与到会指导参与推进《学习计划》、访谈、查看学习笔记等方式了解学习情况，及时发现问题，抓好指导督学。
针对不能到会党员送学。各支部要针对在家老弱病残党员、外出流动党员开展针对性的送学，对在家老弱病残通过送书上门、知识宣讲、精神传达等方式开展送学;对外出流动党员，通过短信、微信等媒体，开展多次学习内容推送，确保党员学习全覆盖。
组织党员干部网学。依托“学习强国APP”，组织党员干部进行网上学习，通过积分体现干部学习情况，跟进学习***总书记系列讲话，有力推动了学习走深走实。
不忘初牢记历史主题教育心得体会篇11
“不忘初心，牢记使命”是精神的题眼，什么是我们的初心?什么是我们的使命?报告中明确提出：“中国人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国人不断前进的根本动力”。接下来的问题就是：该如何为人民谋福利，为民族谋复兴，即该如何不忘初心，牢记使命。
不忘初心，牢记使命，首先需要明确初心和使命的意义。初心和使命在不同的时代具有不同的具体，在革命年代，初心与使命具体化为国家的独立、人民的解放，初心与使命的实现和完成是依靠无数英雄的牺牲与奉献，依靠的浴血奋斗。因为党，因为人民，我们才有了站起来的国家，才有了走向复兴的民族。在建国初期，初心与使命是完成内部阶级斗争，实现生产力的发展，经济的繁荣，文化的复苏，这是极其艰难的一段时期，中国人再次表现出了了不起的奉献精神与明确的形势判断，中国带领中国人民在摸索中前进，在前进中反思。在改革时期，初心与使命是物质生产力的极大丰盛，是满足人民的物质文化需要，依靠的是党的坚强领导，人民的奋发图强，改革是发生在中国大地上的大事件，这个事件意味着国家的富裕，意味着中国特色社会主义道路的科学性与创新性。在今天，我们的初心和使命是让国家强起来，实现中国民族伟大复兴的中国梦，是让亿万万中国人民实现美好生活。党的领导在今天焕发出更加蓬勃的生命力，更加强劲的凝聚力与向心力，想要实现初心和使命，必须坚持党领导一切，必须坚持以人为本的新发展观念，必须把握新时代的新要求和新征程。
不忘初心，牢记使命，需要铭记与传承的态度。初心和使命是具有生命力的，是历史性的，它们不仅发生在昨天，也活在今天，还向未来敞开。初心和使命需要铭记与传承，因为它是我们的法宝，每一代人都有着不同的时代任务、时代需求，有着不同的时代风貌与时代精神，但无论时代如何发展变化，初心和使命都需要一代代的传承，需要永世铭记。铭记一方面是为了怀念，为了让英雄的精神永世长存，为了让民族的历史刻骨铭心;另一方面是为了传承，没有记忆、没有遗产，也就没有将来，厚重的历史在我们面前敞开，我们需要走进，去了解民族的历史、国家的历史、人民的历史。只有铭记和传承才能让中国精神、中国梦活在当下。
不忘初心，牢记使命，需要永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态。向我们提出了具体要求，要求我们这一代人拥有永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态。永不懈怠要求坚持发展，坚持中国特色社会主义道路，坚持我们的初心和使命，我们面临着新的历史条件，面对着新的时代任务，我们就要坚持发展中国特色社会主义道路，因为历史证明这是正确的道路、科学的道路，是能够带领中国人民走向富强、中国民族走向复兴的道路。要不断开拓创新，抓住现实的主要矛盾，解决不平衡不发展的问题。一往无前不仅仅要求勇气和自信，也呼唤实干。我们的国家已逐步走向现代化强国，现在正是极为关键的时期，即站在全面建成小康社会决胜阶段、站在中国特色社会主义进入新时代的关键时期。人民需要勇气、需要自信，我们要加强文化自信，传递中国声音，让中国故事流传千古，流传海内外。一往无前呼唤实干，实干兴邦，初心和使命的实现不仅仅是信念与传承，更需要实干，需要在实干中不断拓展中国特色社会主义理论的新境界。
《南方周末》新年献词开篇有一段话：“始终有两种力量，在我们一生中激荡。一种推着我们向外走，一种拉着我们向内收。一种力量去远方，一种力量回原乡。”这种激荡一生的力量就是我们的初心和使命，我们的初心和使命不仅仅事关中国梦、民族梦，也关系到世界梦，我们需要故乡的繁荣昌盛，需要在新时代实现决胜小康，实现现代化强国，我们也需要远方，需要构建人类命运共同体，在世界上发声，为世界，尤其是其他社会主义国家提供中国方案，贡献中国智慧，体现中国力量。
不忘初心，方得始终;牢记使命，砥砺前行。中国道路要依靠党、依靠中国人民，依靠中国智慧与中国力量。新时代已然来临，中国梦不在远方，不在彼岸，它就在我们的初心使命中，不忘初心，牢记使命，为了中华文明的璀璨前程;初心莫忘，使命担当，为了中华民族伟大复兴的中国梦。
不忘初牢记历史主题教育心得体会篇12
十年树木，百年树人。为党育人为国家育才，是新时代教师最重要的任务，刻不容缓!方向决定道路，策略成就未来，教育是立国之本，强国之基，教室和学校与时俱进，深入学习领会***总书记的重要讲话，和重要指示批示精神，牢记使命，不忘初心。
做为一名新时代的党员教师，帮助学生树立崇高的理想，充实学生的精神，整装学生的精神面貌。让学生成为真正的德才兼备社会主义新人才、成为真正全面发展的社会主义新人才、成为爱党爱国的社会主义新人才、成为为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才，是做为教师的重要任务。那么首先师者应该不忘信仰之心，教育不仅仅是知识的传承，更是灵魂的塑造，感情的共鸣。“学高为师，身正为范”教师应该时刻牢记啊，做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。严格要求自己和树立正确的价值观、道德观。让教师成为我们国家与民族的希望之光，成为“梦之队”的优秀筑梦人。
花开待时节，成长莫等候，幼儿教育的特殊属性就使得幼儿教师必须做到眼观六路，耳听八方，心思缜密，和幼儿一同有着对世界对未来的好奇，和幼儿一同有着对美好对新鲜事物的向往，幼儿阶段游戏是幼儿一日活动最重要的组成部分，让游戏点亮童年，玩中学，玩中启迪，做幼儿喜爱的老师，同时幼儿又是缺乏自主独立能力，缺少辨别是非对错的能力，所以幼儿教师又要做到事无巨细，充分了解不同年龄层幼儿身心发展特点，培养幼儿自理能力，学习能力，做一个让家长放心的老师。
少年智则国智，少年强则国强，少年是我中华未来之脊梁，是中国梦的再造者，是新时代中国特色社会主义接班人，为其启智者自当不断精进专业素养，开拓创新，启蒙其本领，启迪其心魄，激励其斗志，做新时代智慧型教师，发扬十九大精神，努力践行智慧育人的目标。