村（社区）纪律学习教育工作总结
村（社区）作为XX的基层组织，承载着宣传XX的政策、教育引导群众、推动基层治理等重要职责。纪律学习教育作为加强XX的建设、提升XX员素质、保持XX的先进性和纯洁性的重要手段，一直是村（社区）工作的重中之重。回顾过去的一段时间，我们村（社区）在纪律学习教育方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足。在此，对过去一年的纪律学习教育工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进的方向。
一、工作回顾
1.加强组织领导，确保纪律学习教育有序开展；村（社区）高度重视纪律学习教育工作，将其纳入年度工作计划，明确责任分工，确保各项工作落到实处。成立纪律学习教育领导小组，由村支书担任组长，其他支委成员担任副组长和成员，形成上下联动、齐抓共管的工作格局。
2.丰富学习内容，提高XX员纪律意识；村（社区）紧密结合实际，制定详细的学习计划，将XX章XX规、XX的纪律、XX风廉政建设等方面的内容纳入学习范畴。通过集中学习、个人自学、专题讲座等多种形式，使XX员全面了解XX的纪律要求，增强纪律意识。
3.创新学习方式，提升学习效果；村（社区）积极探索创新学习方式，充分利用网络、微信等新媒体平台，开展线上纪律学习教育，实现XX员随时随地学习。同时，组织XX员观看警示教育片、参观廉政教育基地，以案说法，增强XX员的纪律观念。
4.强化实践应用，推动工作落实；村（社区）注重将纪律学习教育与实际工作相结合，引导XX员将纪律要求内化于心、外化于行。在脱贫攻坚、乡村振兴、基层治理等工作中，XX员充分发挥先锋模范作用，带头遵守XX的纪律，推动工作落实。
5.严格考核评价，确保学习成效；村（社区）建立纪律学习教育考核评价机制，对XX员学习情况进行定期检查，确保学习任务落到实处。将纪律学习教育纳入XX员民主评议、年度考核等内容，对表现优秀的XX员给予表彰，对学习不力的XX员进行批评教育。
二、存在问题
1.学习氛围不够浓厚；部分XX员对纪律学习的重要性认识不足，存在应付心理，学习积极性不高，导致学习氛围不够浓厚。
2.学习方式较为单一；目前，纪律学习教育主要依靠集中学习和个人自学，方式较为单一，缺乏互动性和趣味性，影响学习效果。
3.学习与实践结合不够紧密；部分XX员在学习过程中，未能将纪律要求与实际工作相结合，存在学用脱节的现象。
4.考核评价机制不够完善；目前，纪律学习教育的考核评价机制尚不完善，对XX员学习情况的监督和激励作用有限。
三、改进措施
1.加强宣传引导，提高XX员学习积极性；村（社区）要加大对纪律学习教育的宣传力度，引导XX员充分认识纪律学习教育的重要性，提高学习的积极性。
2.丰富学习方式，提高学习效果；村（社区）要积极探索新的学习方式，如开展知识竞赛、演讲比赛等，增强学习的趣味性和互动性，提高学习效果。
3.强化实践应用，推动学用结合；村（社区）要引导XX员将纪律要求与实际工作相结合，在实践中检验学习成果，推动工作落实。
4.完善考核评价机制，确保学习成效；村（社区）要进一步完善纪律学习教育的考核评价机制，加强对XX员学习情况的监督和激励，确保学习任务落到实处。
纪律学习教育是加强XX的建设、提升XX员素质、保持XX的先进性和纯洁性的重要手段。过去一年，我们村（社区）在纪律学习教育方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足。在下一阶段，我们将以XXX思想为指导，深入贯彻落实XX的XX精神，紧紧围绕XX的中心工作，进一步加大纪律学习教育力度，为推动村（社区）各项工作提供坚强保障。